Страница 126, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

203. Прочитайте. В чём смысл первого предложения?

1. Не спор(?) по пустякам! 2. Нел(?)зя брат(?) чужие вещи! 3. У кол(?)ца нет кон(?)ца. 4. Горят угол(?)ки в угол(?)ке печи. 5. У лесен(?)ки ест(?) ступен(?)ки. 6. У крыл(?)ца шест(?). На нём шест(?) гал(?)чат.

• Спишите любые три предложения, вставляя, где нужно, мягкий знак (ь). Проверьте себя.

Смысл первого предложения «не спорь по пустякам!» заключается в совете или призыве не вступать в ссоры и не тратить время и эмоции на незначительные, неважные разногласия.

• Нельзя брать чужие вещи!
• Горят угольки в угольке печи.
• У крыльца шест. На нём шесть галчат.

1. Прочитайте. Запишите данные слова по степени убывания в них согласных звуков.

Сыр, спорт, ива, край.

Для выполнения этого задания необходимо посчитать количество согласных звуков в каждом из предложенных слов и расположить их в порядке от большего количества к меньшему.

Проанализируем каждое слово:

1. В слове спорт — 4 согласных звука: [с], [п], [р], [т].

2. В слове край — 3 согласных звука: [к], [р], [й’]. Буква «й» всегда обозначает согласный звук.

3. В слове сыр — 2 согласных звука: [с], [р].

4. В слове ива — 1 согласный звук: [в].

Таким образом, правильная последовательность слов по степени убывания в них согласных звуков будет следующей:

Спорт, край, сыр, ива.

2. Прочитайте. Какими звуками различается каждая пара слов? Произнесите эти звуки.

Капля — цапля, лук — люк, хор — хорь.

Капля — цапля. Эти слова различаются первыми звуками. В слове «капля» первый звук — [к], а в слове «цапля» — [ц].

лук — люк. Эти слова различаются первыми звуками по твёрдости-мягкости. В слове «лук» первый звук — твёрдый согласный [л], а в слове «люк» — мягкий согласный [л'].

хор — хорь. Эти слова различаются последними звуками по твёрдости-мягкости. В слове «хор» последний звук — твёрдый согласный [р], а в слове «хорь» — мягкий согласный [р'].

3. Прочитайте. Запишите только те слова, которые начинаются с мягкого согласного звука. Подчеркните слова, в которых все согласные звуки мягкие.

Щавель, якорь, кисель, йод, ручей, лицей.

Щавель, якорь, кисель, йод, лицей.

4. Прочитайте. Запишите слова. Подчеркните в них буквы, которыми обозначены твёрдые согласные звуки.

Чайка, ноябрь, шляпа.

Чайка, ноябрь, шляпа.

Для выполнения задания необходимо определить, какие буквы в словах обозначают твёрдые согласные звуки. Твёрдость согласного звука на письме, как правило, указывается следующей за ним гласной буквой (а, о, у, ы, э) или другой согласной буквой. Также в русском языке есть согласные, которые всегда твёрдые (ж, ш, ц) или всегда мягкие (й, ч, щ).

В слове «чайка» буквой к обозначен твёрдый согласный звук [к]. Разберём слово по звукам: ч — обозначает всегда мягкий звук [ч']; й — обозначает всегда мягкий звук [й']; к — обозначает твёрдый звук [к], так как после неё стоит гласная а, которая указывает на твёрдость предшествующего согласного.

В слове «ноябрь» буквами н и б обозначены твёрдые согласные звуки [н] и [б]. Буква н обозначает твёрдый звук, потому что за ней следует гласная о. Буква б также обозначает твёрдый звук, так как она стоит перед другой согласной (р). Буква р в этом слове обозначает мягкий звук [р'], потому что после неё стоит мягкий знак (ь).

В слове «шляпа» буквами ш и п обозначены твёрдые согласные звуки [ш] и [п]. Буква ш обозначает всегда твёрдый согласный звук [ш]. Буква л обозначает мягкий звук [л'], так как после неё стоит гласная я, смягчающая предшествующий согласный. Буква п обозначает твёрдый звук [п], поскольку за ней следует гласная а.

5. Прочитайте. В каких словах количество звуков и букв одинаково? Объясните свой ответ.

Зима, июль, льды.

Количество звуков и букв одинаково в словах зима и июль.

Для того чтобы определить это, необходимо сделать фонетический разбор каждого слова:

Зима

В слове зима 4 буквы и 4 звука — [з’има́]. В этом слове каждая буква обозначает ровно один звук, поэтому их количество совпадает.

Июль

В слове июль 4 буквы и 4 звука — [ий’у́л’]. Количество букв и звуков совпадает, потому что буква ю, стоящая после гласной, обозначает два звука ([й’] и [у]), а мягкий знак (ь) в конце слова звука не обозначает. Таким образом, происходит компенсация: одна буква даёт два звука, а другая — ни одного.

Льды

В слове льды 4 буквы, но 3 звука — [л’ды́]. Количество букв и звуков не совпадает, так как мягкий знак (ь) не обозначает звука, а лишь указывает на мягкость предшествующего согласного звука [л’].

6. Расскажите о «работе», которую выполняет буква «мягкий знак» (ь) в слове.

Буква «мягкий знак» (ь) — особенная, так как сама по себе она не обозначает звука. Её «работа» в слове заключается в выполнении трёх основных функций.

Это основная и самая частая роль мягкого знака. Он указывает на то, что предшествующий согласный звук произносится мягко. Мягкий знак используется:

• В конце слова, например: конь, пыль, тетрадь. Здесь он показывает, что согласные [н'], [л'], [д'] — мягкие.
• В середине слова перед другим согласным, например: письмо, борьба, раньше. Здесь он смягчает согласные [с'], [р'], [н'].

Мягкий знак ставится между согласной и гласными буквами е, ё, ю, я, и. В этом случае он сигнализирует, что согласный и следующий за ним гласный звук не сливаются, а произносятся раздельно. При этом гласные е, ё, ю, я начинают обозначать два звука: [й'] и соответствующий гласный. Например: семья (произносится [с'им'-й'а]), вьюга ([в'-й'у-га]), соловьи ([са-лав'-й'и]). Разделительный ь пишется в корне слова или после корня, в отличие от разделительного ъ, который пишется только после приставок.

В ряде случаев мягкий знак не влияет на произношение (особенно после шипящих, которые бывают либо всегда твёрдыми — ж, ш, либо всегда мягкими — ч, щ), а служит для указания на определённую грамматическую форму слова.

• У имён существительных: указывает на женский род у существительных 3-го склонения в именительном падеже единственного числа, оканчивающихся на шипящий: ночь, рожь, мышь. Для сравнения, существительные мужского рода с шипящим на конце пишутся без мягкого знака: грач, нож, камыш.
• У глаголов:
  • в неопределённой форме (инфинитиве): беречь, печь, стричь;
  • в форме 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени: читаешь, поёшь, несёшь;
  • в форме повелительного наклонения, в том числе и перед -ся и -те: режь, исправь, назначьте.
• У наречий: пишется на конце некоторых наречий после шипящих: настежь, сплошь, вскачь. Исключения: уж, замуж, невтерпёж.
• У частиц: на конце частиц лишь, вишь, ишь.
• У числительных: для обозначения мягкости в середине слова (пятьдесят, шестьсот) и на конце (пять, одиннадцать, тридцать).

221. Прочитайте.

Хорошо и привольно летом в л..су. З..лёной л..ствою одеты д..рев..я. На тр..ве прохладная р..са. Пахнет гр..бами, спелой, душ..стой з..мл.. никой. ‹...› В кустах над руч..ями заливаются сол..вьи. ‹...› На верш..не ели свил гн..здо ястре.. . В глухой ч..ще ж..вёт ры..ь.

По И. Соколову-Микитову

• Определите тему текста. Найдите предложение, в котором выражена основная мысль текста. Придумайте к тексту заголовок.
• Объясните написание слов с пропущенными буквами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Перед текстом напишите заголовок.

Определите тему текста. Найдите предложение, в котором выражена основная мысль текста. Придумайте к тексту заголовок.

Тема текста — описание летнего леса и его обитателей. Основная мысль выражена в первом предложении: «Хорошо и привольно летом в лесу». Оно задаёт настроение всему тексту и передаёт главную идею автора. Возможные варианты заголовка: «В летнем лесу», «Летом в лесу», «Лесная жизнь».

Объясните написание слов с пропущенными буквами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Перед текстом напишите заголовок.

Объяснение написания слов:

• лесу — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — лес).
• зелёной — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — зе́лень).
• листвою — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — лист).
• деревья — первая безударная гласная в корне проверяется словом де́рево; разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне перед гласной я.
• траве — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — тра́вы).
• роса — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — ро́сы).
• грибами — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — гриб).
• душистой — правописание сочетания ши (пишется с буквой и).
• земляникой — первая безударная гласная в корне проверяется словом зе́мли; вторая безударная гласная я является словарной.
• ручьями — разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне перед гласной я.
• соловьи — первая безударная гласная в корне является непроверяемой (словарное слово); разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне перед гласной и.
• вершине — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — верх).
• гнездо — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — гнёзда).
• ястреб — парная согласная на конце слова, проверяемая изменением слова (проверочное слово — ястреба).
• чаще — правописание сочетания ча (пишется с буквой а).
• живёт — правописание сочетания жи (пишется с буквой и).
• рысь — мягкий знак (ь) на конце слова указывает на то, что это имя существительное женского рода 3-го склонения.

В летнем лесу

Хорошо и привольно летом в лесу. Зелёной листвою одеты деревья. На траве прохладная роса. Пахнет грибами, спелой, душистой земляникой. В кустах над ручьями заливаются соловьи. На вершине ели свил гнездо ястреб. В глухой чаще живёт рысь.

222. Прочитайте.

Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

А. Плещеев

• Напишите по памяти (см. Памятку 3, с. 130). Проверьте себя.
• Подчеркните в словах изученные орфограммы. Объясните их написание.

Напишите по памяти (см. Памятку 3, с. 130). Проверьте себя.

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.

Подчеркните в словах изученные орфограммы. Объясните их написание.

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.

Объяснение орфограмм:

• Травка – орфограмма "парные звонкие и глухие согласные в корне слова". Проверочное слово – трава, где после согласной в стоит гласная, поэтому пишется буква "в".
• зеленеет – орфограмма "безударные гласные в корне слова". Первую "е" можно проверить словом зе́лень, вторую – зелёный.
• Солнышко – орфограмма "непроизносимая согласная в корне слова". Чтобы проверить, нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором этот согласный звук слышится отчётливо: солнечный.
• блестит – орфограмма "безударная гласная в корне слова". Проверочное слово – блеск.
• Ласточка – орфограмма "сочетания ЧК, ЧН". Сочетание чк всегда пишется без мягкого знака (ь).
• весною – орфограмма "безударная гласная в корне слова". Проверочное слово – вёсны.
• летит – орфограмма "безударная гласная в корне слова". Проверочное слово – полёт.
• с весною, В сени, к нам – орфограмма "раздельное написание предлогов со словами". Предлоги с, в, к – это отдельные слова, поэтому они пишутся раздельно со словами, к которым относятся.
• Травка, Солнышко, Ласточка, В сени – написание заглавной буквы в начале каждой строки стихотворения.