Номер 235, страница 135, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Климанова, Бабушкина

Часть 2. Предложение. Текст. Текст - номер 235, страница 135.

Условие.

235. Прочитайте предложения. Можно ли назвать их текстом? Проверьте, связаны ли между собой предложения.

1. У нашего горластого петуха красный гребешок.

2. Вот почему у него такой пышный хвост.

3. Ночью он берёт свой гребешок.

4. Петушок им расчёсывает свой разноцветный хвост.

В каком значении используется слово гребешок в предложениях? Измените порядок предложений так, чтобы получился текст.

Как вы думаете, это сказка или рассказ?

Выберите заглавие к тексту: «Петушок»; «Гребешок»; «Зачем петуху гребешок?».

Какие заглавия отражают тему, а какие – основную мысль текста? Запишите заглавие и полученный текст.

Решение.

Решение 2.

Прочитайте предложения. Можно ли назвать их текстом? Проверьте, связаны ли между собой предложения.

В представленном порядке эти предложения нельзя назвать текстом. Текст — это несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически. В данном случае логическая связь между предложениями нарушена. Например, второе предложение начинается со слов «Вот почему...», указывая на следствие, но причина этого следствия в предыдущем предложении отсутствует.

В каком значении используется слово гребешок в предложениях? Измените порядок предложений так, чтобы получился текст.

Слово гребешок используется в двух разных значениях, на чём и построен текст:

1. В предложении «У нашего горластого петуха красный гребешок» слово гребешок означает мясистый нарост на голове у петуха.

2. В предложении «Ночью он берёт свой гребешок» слово гребешок означает предмет для расчёсывания волос (в данном случае — перьев).

Чтобы получился связный текст, предложения нужно расположить в следующем порядке: 1, 3, 4, 2. В таком порядке они образуют логичное повествование.

Как вы думаете, это сказка или рассказ?

Это сказка. В ней используется приём олицетворения: петух наделяется человеческими чертами и совершает осмысленные действия, свойственные людям (берёт расчёску и причёсывается). В реальной жизни такое невозможно, поэтому это сказочный сюжет, а не реалистичный рассказ.

Выберите заглавие к тексту: «Петушок»; «Гребешок»; «Зачем петуху гребешок?».

Наиболее подходящее заглавие — «Зачем петуху гребешок?». Оно в форме вопроса передаёт главную интригу и основную идею текста, который даёт на этот вопрос шутливый, сказочный ответ.

Какие заглавия отражают тему, а какие — основную мысль текста? Запишите заглавие и полученный текст.

Заглавия «Петушок» и «Гребешок» отражают тему текста (то, о ком или о чём в нём говорится). Заглавие «Зачем петуху гребешок?» отражает основную мысль текста (то главное, что автор хотел сказать, идею произведения).

Зачем петуху гребешок?

У нашего горластого петуха красный гребешок. Ночью он берёт свой гребешок. Петушок им расчёсывает свой разноцветный хвост. Вот почему у него такой пышный хвост.