Страница 88, часть 1 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Рамзаева, Савельева

148. Прочитай.

Кот у ворот

Дрожа от лютой стужи,

Кот просит: — Отвори!

Как холодно снаружи!

Как голодно внутри!

Спасите! Пропустите

Несчастного кота!

Согрейте!

Пожалейте!

Вот будет красота!

(В. Берестов)

Выпиши побудительные предложения. Объясни, почему они так называются. Какова их роль в нашей речи?

Составь и напиши три предложения на одну из тем: «Правила езды на велосипеде», «Правила перехода через улицу». Используй побудительные предложения.

Выпиши побудительные предложения. Объясни, почему они так называются. Какова их роль в нашей речи?

Побудительные предложения из стихотворения:

• Прочитай.
• Отвори!
• Спасите!
• Пропустите несчастного кота!
• Согрейте!
• Пожалейте!

Такие предложения называются побудительными, потому что они побуждают собеседника к действию, то есть содержат просьбу, приказ, совет или призыв. Глаголы в этих предложениях стоят в повелительном наклонении. Роль побудительных предложений в речи — выразить волю говорящего и повлиять на поведение собеседника, заставить или попросить его что-либо сделать.

Составь и напиши три предложения на одну из тем: «Правила езды на велосипеде», «Правила перехода через улицу». Используй побудительные предложения.

Тема: «Правила перехода через улицу».

1. Переходите улицу только по пешеходному переходу!
2. Прежде чем начать движение, посмотрите сначала налево, а дойдя до середины дороги — направо.
3. Никогда не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!

149. Прочитай.

Запятая

Выйдет на дорожку,

Всем подставит ножку!

Точка

Загораживает путь.

Предлагает отдохнуть.

Вопросительный знак

Вечно думая над смыслом,

Изогнулся коромыслом.

Тире

Ляжет палочкой на строчку:

Проходите по мосточку.

(А. Шибаев)

• Подумай, почему так сказано о каждом знаке препинания. Выучи стихи наизусть.

В этих стихах поэт Александр Шибаев использует яркие и меткие сравнения, чтобы объяснить роль и внешний вид каждого знака препинания.

Запятая

Слова «всем подставит ножку» означают, что запятая заставляет нас сделать короткую остановку при чтении, прервать плавное течение речи. Эта пауза, похожая на спотыкание, нужна, чтобы отделить друг от друга однородные члены предложения, части сложного предложения или различные обороты. Запятая не заканчивает мысль, а лишь делит её на смысловые отрезки.

Точка

Точка «загораживает путь», потому что она является знаком полного завершения мысли. Она ставится в конце предложения, показывая, что дальше в рамках этой фразы «двигаться» некуда. Длительная пауза после точки позволяет читателю «отдохнуть», осмыслить сказанное и подготовиться к восприятию новой информации в следующем предложении.

Вопросительный знак

Этот знак ставится в конце вопросительного предложения, когда мы о чём-то спрашиваем, сомневаемся или размышляем. Поэтому он и «вечно думает над смыслом». А его форма (?) действительно напоминает изогнутое коромысло или фигуру человека, склонившего голову в раздумье.

Тире

Тире — это длинная горизонтальная «палочка» (—). В предложении оно часто работает как «мосточек», соединяя две связанные по смыслу части: подлежащее и сказуемое, части бессоюзного предложения, слова автора и прямую речь. По этому «мостику» мысль читателя легко и быстро переходит от одной части высказывания к другой, подчёркивая их тесную связь.

374. Прочитайте вслух. Проверьте себя (упр. 373).

Весной лес ожил. Прилетели птицы и начали вить гнёзда.

К нам в сад вернулись скворцы.

Они заняли свои старые домики.

Напишите текст. Обозначьте ударение в словах.

Весно́й лес ожи́л. Прилете́ли пти́цы и на́чали вить гнёзда. К нам в сад верну́лись скворцы́. Они́ за́няли свои́ ста́рые до́мики.

375. Произнеси слова с ударением на первом слоге: свёкла, случай;

с ударением на втором слоге: портфель, щавель, морковь, арбуз;

с ударением на третьем слоге: алфавит, магазин, километр, сантиметр, документ, договор.

Спиши слова. Обозначь ударение.

Проверь себя (с. 107–108).

с ударением на первом слоге: свёкла, слу́чай.

с ударением на втором слоге: портфе́ль, щаве́ль, морко́вь, арбу́з.

с ударением на третьем слоге: алфави́т, магази́н, киломе́тр, сантиме́тр, докуме́нт, догово́р.

376. Прочитайте.

Конечно, нарочно, скучно, чтобы, булочная, прачечная, скворечник, что, потому что.

Проверьте, правильно ли вы произносите эти слова: в них сочетание ЧН произносится как ШН, сочетание ЧТ — как ШТ.

Спишите слова, подчеркните ЧН, ЧТ.

Проверьте, правильно ли вы произносите эти слова: в них сочетание ЧН произносится как ШН, сочетание ЧТ — как ШТ.

Согласно орфоэпическим нормам современного русского языка, в данных словах действительно происходит замена звуков при произношении. Это является традиционным, устоявшимся произношением для ряда слов.
Звукосочетание [чн] заменяется на [шн] в словах: конечно [кан’э́шна], нарочно [наро́шна], скучно [ску́шна], булочная [бу́лашная], прачечная [пра́ч’ишная], скворечник [сквар’э́шник].
Звукосочетание [чт] заменяется на [шт] в словах: что [што], чтобы [што́бы] и в производных от них (например, потому что [патаму́ шта]).

Спишите слова, подчеркните ЧН, ЧТ.

Конечно, нарочно, скучно, чтобы, булочная, прачечная, скворечник, что, потому что.