Номер 6, страница 66, часть 4 - гдз по математике 3 класс учебник Акпаева, Лебедева

6. а) На спектакль пришли учащиеся разных классов. Составь вопросы по диаграмме и задай их в своей группе.

Количество купленных билетов

1 «А»: 14

1 «Б»: 10

2 «А»: 18

2 «Б»: 8

3 «А»: 16

3 «Б»: 14

4 «А»: 12

4 «Б»: 10

б) Составь задачи по диаграмме и реши их.

а)

Примеры вопросов по диаграмме:

• Какой класс купил больше всего билетов и сколько?
• Какой класс купил меньше всего билетов и сколько?
• Какие классы купили одинаковое количество билетов?
• Сколько всего билетов купили ученики третьих классов?
• На сколько больше билетов купил 2 «А» класс, чем 2 «Б» класс?

б)

Задача 1. Сколько всего билетов на спектакль купили учащиеся всех классов вместе?

Решение:

Чтобы найти общее количество билетов, необходимо сложить количество билетов, купленных каждым классом. По данным диаграммы имеем:

1 «А» — 14 билетов

1 «Б» — 10 билетов

2 «А» — 18 билетов

2 «Б» — 8 билетов

3 «А» — 16 билетов

3 «Б» — 14 билетов

4 «А» — 12 билетов

4 «Б» — 10 билетов

Суммируем все значения:

$14 + 10 + 18 + 8 + 16 + 14 + 12 + 10 = 102$

Ответ: всего учащиеся купили 102 билета.

Задача 2. На сколько билетов ученики третьих классов купили больше, чем ученики четвертых классов?

Решение:

1. Найдем, сколько всего билетов купили третьи классы:

$16$ (3 «А») $+ 14$ (3 «Б») $= 30$ билетов.

2. Найдем, сколько всего билетов купили четвертые классы:

$12$ (4 «А») $+ 10$ (4 «Б») $= 22$ билета.

3. Найдем разницу между количеством билетов, купленных третьими и четвертыми классами:

$30 - 22 = 8$ билетов.

Ответ: ученики третьих классов купили на 8 билетов больше, чем ученики четвертых классов.

Задача 3. Какие классы купили одинаковое количество билетов?

Решение:

Найдем на диаграмме столбцы одинаковой длины.

1. Классы 1 «А» и 3 «Б» купили по 14 билетов каждый.

2. Классы 1 «Б» и 4 «Б» купили по 10 билетов каждый.

Ответ: одинаковое количество билетов купили классы 1 «А» и 3 «Б» (по 14 билетов), а также классы 1 «Б» и 4 «Б» (по 10 билетов).