Страница 79, часть 1 - гдз по математике 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Моро, Волкова

Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета

Авторы: Моро М. И., Волкова С. И.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, бирюзовый, розовый с птицами

ISBN: 78-5-09-096003-8

Популярные ГДЗ в 3 классе

ч. 1. Cтраница 79

Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79
7 (с. 79)
Условие. 7 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Условие

7 В трёх связках лука 43 луковицы. В самой длинной — 18 луковиц, в средней — 15, а остальные луковицы — в короткой. Сколько луковиц в короткой связке?

Решение. 7 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Решение Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Решение (продолжение 2)
Решение 2. 7 (с. 79)

Чтобы найти, сколько луковиц в короткой связке, нужно из общего количества луковиц (43) вычесть количество луковиц в длинной (18) и средней (15) связках.

1. Сначала найдем общее количество луковиц в длинной и средней связках. Для этого сложим их количество:

$18 + 15 = 33$ (луковицы)

2. Теперь, зная общее количество луковиц во всех трёх связках и в двух из них, мы можем найти количество луковиц в третьей (короткой) связке. Для этого вычтем из общего числа луковиц сумму луковиц в длинной и средней связках:

$43 - 33 = 10$ (луковиц)

Эту задачу можно также решить одним выражением:

$43 - (18 + 15) = 43 - 33 = 10$ (луковиц)

Ответ: в короткой связке 10 луковиц.

8 (с. 79)
Условие. 8 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Условие

8 В 4 банки разложили поровну 12 кг варенья.

Сколько килограммов варенья в трёх таких банках?

Решение. 8 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Решение
Решение 2. 8 (с. 79)

Для решения этой задачи нужно выполнить два действия: сначала найти, сколько килограммов варенья в одной банке, а затем — сколько в трёх.

1. Найдём, сколько килограммов варенья в одной банке.
Для этого разделим общее количество варенья на количество банок.

$12 \div 4 = 3$ (кг)

Таким образом, в одной банке находится 3 кг варенья.

2. Найдём, сколько килограммов варенья в трёх таких банках.
Для этого умножим количество варенья в одной банке на три.

$3 \times 3 = 9$ (кг)

Ответ: 9 килограммов.

9 (с. 79)
Условие. 9 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Условие

9 В первый день Оля прочитала 9 страниц книги, а во второй — в 3 раза больше. Сколько страниц книги Оля прочитала за эти дни?

Решение. 9 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 1, страница 79, Решение
Решение 2. 9 (с. 79)

Для решения этой задачи нужно выполнить два действия: сначала найти количество страниц, прочитанных во второй день, а затем сложить это количество с количеством страниц, прочитанных в первый день, чтобы найти общее число.

1. Узнаем, сколько страниц Оля прочитала во второй день.

В условии сказано, что во второй день она прочитала в 3 раза больше, чем в первый. В первый день было прочитано 9 страниц. Следовательно, для нахождения количества страниц за второй день, нужно 9 умножить на 3.

$9 \cdot 3 = 27$ (страниц)

Итак, во второй день Оля прочитала 27 страниц.

2. Узнаем, сколько всего страниц Оля прочитала за два дня.

Для этого необходимо сложить количество страниц, прочитанных в первый день, с количеством страниц, прочитанных во второй день.

$9 + 27 = 36$ (страниц)

Ответ: 36 страниц.

8 (с. 79)
Условие. 8 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Условие

8 Мама заготовила яблочный сок: 9 трёхлитровых банок и 14 двухлитровых. Сколько всего литров яблочного сока заготовила мама?

Ответ:

Решение. 8 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Решение
Решение 2. 8 (с. 79)

Чтобы найти общее количество заготовленного сока, нужно сначала рассчитать, сколько сока в банках каждого вида, а затем сложить эти объемы.

1. Вычислим объем сока в трехлитровых банках.
Мама заготовила 9 банок по 3 литра в каждой. Чтобы найти общий объем, умножим количество банок на их вместимость:
$9 \times 3 = 27$ (литров)

2. Вычислим объем сока в двухлитровых банках.
Также мама заготовила 14 банок по 2 литра в каждой. Найдем общий объем в этих банках:
$14 \times 2 = 28$ (литров)

3. Найдем общее количество сока.
Теперь сложим объемы сока из банок обоих видов, чтобы узнать, сколько всего литров сока заготовила мама:
$27 + 28 = 55$ (литров)

Ответ: 55 литров.

9 (с. 79)
Условие. 9 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Условие

9 После того как Юра взял из коробки 8 зелёных и 12 жёлтых деталей конструктора, в коробке осталось ещё 25 деталей. Сколько деталей было в коробке сначала?

Ответ:

Решение. 9 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Решение
Решение 2. 9 (с. 79)

Для того чтобы найти, сколько деталей было в коробке изначально, необходимо выполнить два действия: сначала найти общее количество деталей, которые взял Юра, а затем сложить это количество с числом оставшихся деталей.

1. Сколько всего деталей взял Юра?

Сложим количество зелёных и жёлтых деталей, которые Юра взял из коробки:

$8 + 12 = 20$ (деталей).

Таким образом, Юра взял всего 20 деталей.

2. Сколько деталей было в коробке сначала?

Теперь сложим количество деталей, которые взял Юра, и количество деталей, которые остались в коробке:

$20 + 25 = 45$ (деталей).

Это и есть первоначальное количество деталей в коробке.

Задачу можно также решить одним выражением, объединив оба действия:

$(8 + 12) + 25 = 45$ (деталей).

Ответ: сначала в коробке было 45 деталей.

10 (с. 79)
Условие. 10 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Условие

10 Длина туристического маршрута 48 км. В первый день туристы прошли $1/3$ часть всего маршрута. Сколько километров прошли туристы в первый день?

Решение. 10 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Решение
Решение 2. 10 (с. 79)

Согласно условию, общая длина туристического маршрута составляет 48 км. В первый день туристы прошли третью часть, то есть $\frac{1}{3}$ всего маршрута. Чтобы найти расстояние, пройденное в первый день, необходимо общую длину маршрута разделить на 3.

Выполним вычисление:

$48 \div 3 = 16$ (км)

Таким образом, в первый день туристы прошли 16 километров.

Ответ: 16 км.

11 (с. 79)
Условие. 11 (с. 79)
скриншот условия
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Условие

11 Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 6 см.

Решение. 11 (с. 79)
Математика, 3 класс рабочая тетрадь, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, издательство Просвещение, Москва, 2024, белого цвета, Часть 2, страница 79, Решение
Решение 2. 11 (с. 79)

Для решения задачи нам нужно вычислить периметр и площадь прямоугольника с заданными сторонами.

Дано:

Длина прямоугольника, $a = 9$ см.

Ширина прямоугольника, $b = 6$ см.

Периметр

Периметр прямоугольника ($P$) — это сумма длин всех его сторон. Формула для вычисления периметра:

$P = 2 \cdot (a + b)$

Подставим в формулу значения длины и ширины:

$P = 2 \cdot (9 + 6) = 2 \cdot 15 = 30$ см.

Ответ: периметр прямоугольника равен 30 см.

Площадь

Площадь прямоугольника ($S$) — это произведение его длины на ширину. Формула для вычисления площади:

$S = a \cdot b$

Подставим в формулу значения длины и ширины:

$S = 9 \cdot 6 = 54$ см$^2$.

Ответ: площадь прямоугольника равна 54 см$^2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться