Номер 9, страница 5, часть 1 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова

Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, розовый, бирюзовый с медведем и зайцем (часть 1), с лисой (часть 2)

ISBN: 978-5-09-102464-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 3 классе

Сложение и вычитание (продолжение) стр. 5. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (продолжение). ч. 1 - номер 9, страница 5.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№9 (с. 5)
Условие. №9 (с. 5)
скриншот условия
Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 5, номер 9, Условие

9. Какие фигуры изображены на чертеже? На какие две группы их можно разбить? Сколько способов выполнить это задание тебе удалось найти?

Рисунок
Решение. №9 (с. 5)
Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 5, номер 9, Решение
Решение. №9 (с. 5)
Математика, 3 класс Учебник, авторы: Моро Мария Игнатьевна, Бантова Мария Александровна, Бельтюкова Галина Васильевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 5, номер 9, Решение
Решение 3. №9 (с. 5)

Для точного ответа на данный вопрос необходим чертеж, который не приложен к тексту задания. Решение задачи напрямую зависит от того, какие именно фигуры, какого цвета и размера на нем изображены. Однако, мы можем разобрать принцип решения на гипотетическом примере.

Предположим, что на отсутствующем чертеже были изображены следующие фигуры:

  • Большой красный квадрат
  • Маленький синий квадрат
  • Большой синий треугольник
  • Маленький красный круг

Основываясь на этом наборе фигур, дадим развернутый ответ на каждый из вопросов.

Какие фигуры изображены на чертеже?

На нашем гипотетическом чертеже изображены геометрические фигуры, которые имеют три различных признака: форма, цвет и размер.
- По форме это: два квадрата, один треугольник и один круг.
- По цвету: две красные и две синие фигуры.
- По размеру: две большие и две маленькие фигуры.
Ответ: На чертеже изображены квадраты, треугольник и круг, которые различаются по цвету (красные и синие) и размеру (большие и маленькие).

На какие две группы их можно разбить?

Разбить представленный набор фигур на две группы можно несколькими способами, используя разные признаки для классификации.

1. Разбиение по цвету:
- Группа 1 (красные): большой квадрат и маленький круг.
- Группа 2 (синие): маленький квадрат и большой треугольник.

2. Разбиение по размеру:
- Группа 1 (большие): красный квадрат и синий треугольник.
- Группа 2 (маленькие): синий квадрат и красный круг.

3. Разбиение по форме (по наличию углов):
- Группа 1 (многоугольники): большой красный квадрат, маленький синий квадрат, большой синий треугольник.
- Группа 2 (фигуры без углов): маленький красный круг.

4. Разбиение по форме (по типу фигуры):
- Группа 1 (квадраты): большой красный квадрат и маленький синий квадрат.
- Группа 2 (не квадраты): большой синий треугольник и маленький красный круг.

Ответ: Фигуры можно разбить на две группы по цвету (красные и синие), по размеру (большие и маленькие) или по форме (например, многоугольники и фигуры без углов, или квадраты и не квадраты).

Сколько способов выполнить это задание тебе удалось найти?

Анализируя гипотетический набор фигур, можно выделить четыре различных способа разделения всех фигур на две группы. Каждый способ основан на одном из ключевых признаков фигур или их комбинации.
Таким образом, мы нашли 4 способа:
1. По цвету.
2. По размеру.
3. По наличию углов.
4. По типу фигуры (квадраты и остальные).
Ответ: Удалось найти 4 способа выполнить это задание.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 5 для 1-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №9 (с. 5), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться