Номер 30, страница 60, часть 2 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова


Авторы: Моро М. И., Бантова М. А., Бельтюкова Г. В., Волкова С. И., Степанова С. В.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, розовый, бирюзовый с медведем и зайцем (часть 1), с лисой (часть 2)
ISBN: 978-5-09-102464-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 3 классе
Что узнали. Чему научились. Числа от 1 до 1000. Нумерация. ч. 2 - номер 30, страница 60.
№30 (с. 60)
Условие. №30 (с. 60)
скриншот условия

30. Разбей все фигуры на 2 группы разными способами.
Решение. №30 (с. 60)

Решение. №30 (с. 60)

Решение 3. №30 (с. 60)
Поскольку на изображении не представлены сами фигуры, для решения задачи можно описать общие принципы (способы), по которым можно разделить любой набор геометрических фигур на две группы.
Способ 1: По цвету
Фигуры можно разделить на группы на основе их цвета. Если в наборе есть фигуры, например, двух основных цветов (допустим, красные и синие), то разделение будет следующим:
- Группа 1: Все фигуры красного цвета.
- Группа 2: Все фигуры синего цвета.
Если цветов в наборе больше двух (например, красный, синий и желтый), можно сгруппировать их так:
- Группа 1: Фигуры одного выбранного цвета (например, все красные).
- Группа 2: Фигуры всех остальных цветов (в данном случае, синие и желтые вместе).
Ответ: Разделить все фигуры на две группы по признаку цвета.
Способ 2: По форме
Разделение по форме является одним из самых очевидных. Например, можно выделить круглые фигуры и многоугольники.
- Группа 1: Все круги и овалы (фигуры без углов).
- Группа 2: Все многоугольники (треугольники, квадраты, прямоугольники и т.д.).
Другой вариант — выделить фигуры одной конкретной формы в одну группу, а все остальные — в другую.
- Группа 1: Все квадраты.
- Группа 2: Все фигуры, не являющиеся квадратами.
Ответ: Разделить все фигуры на две группы по признаку формы.
Способ 3: По количеству углов
Этот способ является разновидностью разделения по форме, но более конкретным. Можно разделить фигуры по четному/нечетному количеству углов или по конкретному числу.
- Группа 1: Фигуры, имеющие 4 угла (квадраты, прямоугольники, ромбы).
- Группа 2: Фигуры, у которых количество углов не равно 4 (треугольники, пятиугольники, круги).
Или так:
- Группа 1: Фигуры без углов (круги).
- Группа 2: Фигуры с углами (многоугольники).
Ответ: Разделить все фигуры на две группы по признаку количества углов.
Способ 4: По размеру
Если в наборе есть фигуры, заметно отличающиеся по размеру, их можно сгруппировать по этому признаку.
- Группа 1: Все большие фигуры.
- Группа 2: Все маленькие фигуры.
Этот признак применим, если разница в размерах является очевидной для всех фигур в наборе.
Ответ: Разделить все фигуры на две группы по признаку размера.
Способ 5: По наличию прямых углов
Если среди фигур есть прямоугольники, квадраты или прямоугольные треугольники, можно использовать наличие прямого угла ($90^\circ$) как критерий для классификации.
- Группа 1: Фигуры, у которых есть хотя бы один прямой угол (например, квадраты, прямоугольники).
- Группа 2: Фигуры, у которых нет прямых углов (например, круги, ромбы с острыми углами, остроугольные треугольники).
Ответ: Разделить все фигуры на две группы по признаку наличия или отсутствия прямых углов.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 3 класс, для упражнения номер 30 расположенного на странице 60 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №30 (с. 60), авторов: Моро (Мария Игнатьевна), Бантова (Мария Александровна), Бельтюкова (Галина Васильевна), Волкова (Светлана Ивановна), Степанова (Светлана Вячеславовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.