Страница 28-30 гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Плешаков часть 1
- окружающий мир 3 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: рабочая тетрадь
- Автор: Плешаков А.А.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: школа 2100
- Часть: 1
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Москва
Что такое почва
Страница 28. Вопрос 1
С помощью учебника допиши определение.
Почва − это верхний плодородный слой земли.
Страница 28. Вопрос 2
Среди знакомых Муравья Вопросика немало животных, обитающих в почве. В подземных галереях своего дома — муравейника — он развесил портреты друзей. Подпиши их (самостоятельно или с помощью учебника).
Страница 28. Вопрос 3
Практическая работа «Исследуем состав почвы».
Цель работы: определить, что входит в состав почвы.
Оборудование. У учащихся: сухая почва, два лабораторных стакана с водой, ложка или стеклянная палочка.
У учителя: свежая почва, штатив, спиртовка, тарелка (чашка) для нагревания почвы, стекло, держатель, лабораторный стакан, фильтр, пипетка.
Ход работы: по заданиям учебника (опыты с нагреванием проводит учитель). По ходу работы заполняй таблицу.
Что делаем | Вывод |
Опыт 1. Бросаем комок почвы в воду. Из нее начинают выходить пузырьки. | В почве есть воздух. |
Опыт 2. Немного почвы поставили на огонь. Над почвой подержим холодное стекло. Через некоторое время на стекле появился конденсат. | В почве есть вода. |
Опыт 3. Продолжаем нагревать почву. Замечаем дым и чувствуем неприятный запах. | В земле содержится перегной, который придаёт почве тёмный цвет. |
Опыт 4. Серую почву насыпаем в стакан с водой и перемешиваем. | Глина и песок присутствуют в почве. Песок оседает вниз, а глина располагается выше. |
Опыт 5. Фильтруем воду, в которой была почва. Капли помещаем на стекле. Держим его над огнем. Наблюдаем налет белого цвета. | В почве есть минеральные соли. |
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель):
Цель практической работы достигнута, мы научились определять из чего состоит почва.
Страница 29. Вопрос 4
Какие составные части почвы можно обнаружить с помощью этих опытов? Укажи стрелками.
Страница 30. Вопрос 5
С помощью схемы в учебнике дострой модель-аппликацию. Для этого вырежи таблички из Приложения и правильно их наклей.
Страница 30. Вопрос 6
По заданию учебника запишите основные сведения о почвах вашего края.
Вариант 1.
На территории Московской области преобладают малоплодородные и требующие внесения удобрений дерново-подзолистые почвы. Чернозёмные почвы распространены мало и имеют место лишь к югу от Оки. Серые лесные почвы распространены к югу от Оки.
Вариант 2.
Основную часть почвенного покрова Краснодарского края составляют чернозёмы – это самые плодородные почвы. Таманский полуостров занят каштановыми и болотными почвами. В горах преобладают горно-лесные бурые почвы.
Вариант 3.
Основным типом почв в Ленинградской области являются подзолистые, бедные перегноем и отличающиеся значительной кислотностью. В более высоких местах, менее благоприятных для накопления влаги, образуются среднеподзолистые почвы.
Страница 30. Вопрос 7
Расшифруй условные знаки по теме урока (устно). Укажи стрелками, к каким последствиям для почвы могут привести действия человека, выраженные этими знаками.
окружающий мир 3 класс - рабочая тетрадь, страница 28-30 номер
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 3 класс, для упражнения расположенного на странице 28-30 для 1-й части к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению № (с. 28-30), автор: Плешаков А.А., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.