Номер 37, страница 26, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 1. Текст. Предложение. Словосочетание. Предложение - номер 37, страница 26.

Условие.

37. Рассмотрите рисунок. Определите его тему. Придумайте для рисунка название.

• Составьте по рисунку небольшой текст, включите в него диалог. Подготовьтесь рассказать составленный текст.
• Запишите только диалог. Подчеркните в нём обращения.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Тема рисунка: встреча детей с миром дикой природы, наблюдение за птицей в её естественной среде обитания.

Варианты названия: «Встреча у пруда», «Юные натуралисты», «Тише, цапля!».

Составьте по рисунку небольшой текст, включите в него диалог. Подготовьтесь рассказать составленный текст.

Однажды брат и сестра, Миша и Катя, гуляли у заросшего камышом пруда. День был тихий и солнечный. Вдруг Миша схватил сестру за руку и замер. Впереди, в нескольких шагах от них, по мелководью гордо вышагивала большая серая птица на длинных ногах. Это была цапля. Она внимательно высматривала в воде свою добычу.

— Катя, смотри, какая птица! Это же цапля! — восторженно прошептал мальчик, указывая на неё пальцем.

— Тише, Миша, не шуми, — так же шёпотом ответила девочка. — Ты её спугнёшь. Давай просто посмотрим.

Дети, затаив дыхание, стали наблюдать за грациозной птицей. Они чувствовали себя настоящими исследователями, которым посчастливилось увидеть чудо природы так близко.

Запишите только диалог. Подчеркните в нём обращения.

— Катя, смотри, какая птица! Это же цапля!

— Тише, Миша, не шуми. Ты её спугнёшь.