Номер 7, страница 8, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Собеседники. Диалог. Мир общения. Повторяем - узнаём новое. Часть 1 - номер 7, страница 8.

Условие.

7. Прочитайте текст по ролям. Как вы считаете, диалог или спор ведут прохожие?

— Об..ясните мне, как пройти к цирку.

— Дойдите до перекрёстка, перейдите ул..цу и поверните направо.

— Вы х..рошо мне всё об..яснили.

— Счас..ливого пути!

Прочитайте текст ещё раз. Дополните его вежливыми выражениями из слов для выбора. Стал ли текст лучше? Почему?

Слова для выбора: с удовольствием объясню, будьте добры, рад был (рада была) помочь, спасибо, пожалуйста.

Решение.

Решение 2.

Как вы считаете, диалог или спор ведут прохожие?

Прохожие ведут диалог. В их разговоре нет столкновения мнений или разногласий, которые характерны для спора. Один человек задает вопрос, чтобы получить информацию (как пройти к цирку), а второй предоставляет эту информацию. Это пример вежливого и конструктивного общения.

Дополненный текст:

— Будьте добры, объясните мне, пожалуйста, как пройти к цирку.
— С удовольствием объясню. Дойдите до перекрёстка, перейдите улицу и поверните направо.
— Спасибо! Вы хорошо мне всё объяснили.
— Пожалуйста. Рад был (рада была) помочь. Счастливого пути!

Стал ли текст лучше? Почему?

Да, текст стал значительно лучше. Вежливые слова и выражения («будьте добры», «пожалуйста», «с удовольствием объясню», «спасибо», «рад был помочь») делают общение более культурным, доброжелательным и приятным. Они показывают взаимное уважение собеседников. Если первоначальный диалог был корректным, но несколько сухим и формальным, то дополненный вариант стал более живым, вежливым и человечным, полностью соответствуя нормам речевого этикета.