Номер 23, страница 80, часть 2 - гдз по английскому языку 4 класс (spotlight) учебник Быкова, Дули

Часть 2. Further Reading Practice - номер 23, страница 80.

Условие.

23 Work in pairs. Student A is the dog’s master. Student B is a reporter who wants to find out all the information he/she can about the dog. Act out the interview.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 5.

23 Работайте в парах. Ученик А — хозяин собаки. Ученик Б — репортер, который хочет узнать всю возможную информацию о собаке. Разыграйте интервью.

Ответ:

Student B (Reporter): Hello! I'm a reporter for our school newspaper. I heard you have a very interesting dog. Could you tell me a little about him?

(Ученик Б (Репортер): Здравствуйте! Я репортер из нашей школьной газеты. Я слышал, у вас очень интересная собака. Не могли бы вы немного рассказать о ней?)

Student A (Master): Hi! Of course. His name is Buddy, and he's a Beagle.

(Ученик А (Хозяин): Привет! Конечно. Его зовут Бадди, и он бигль.)

Student B (Reporter): Buddy, what a nice name! How old is he?

(Ученик Б (Репортер): Бадди, какое милое имя! Сколько ему лет?)

Student A (Master): He's two years old. We got him when he was just a small puppy.

(Ученик А (Хозяин): Ему два года. Мы взяли его, когда он был совсем маленьким щенком.)

Student B (Reporter): What does he like to do for fun?

(Ученик Б (Репортер): Чем он любит заниматься в свободное время?)

Student A (Master): He loves running in the park and playing with his favorite squeaky toy. He also loves long naps on the sofa.

(Ученик А (Хозяин): Он обожает бегать в парке и играть со своей любимой пищащей игрушкой. А еще он любит долго спать на диване.)

Student B (Reporter): Does he have any special tricks?

(Ученик Б (Репортер): Он умеет делать какие-нибудь особенные трюки?)

Student A (Master): Yes, he can shake hands and roll over. He's very smart!

(Ученик А (Хозяин): Да, он умеет давать лапу и перекатываться. Он очень умный!)

Student B (Reporter): That's amazing! Thank you so much for sharing about Buddy.

(Ученик Б (Репортер): Это потрясающе! Большое спасибо, что рассказали о Бадди.)

Student A (Master): You're welcome!

(Ученик А (Хозяин): Пожалуйста!)