Номер 7, страница 6, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Канакина

Русский язык, 4 класс рабочая тетрадь, автор: Канакина Валентина Павловна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Канакина В. П.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, оранжевый, салатовый с собакой (часть 1), с мышкой (часть 2)

ISBN: 978-5-09-097649-7

Популярные ГДЗ в 4 классе

Часть 1. Повторение. Текст и его план - номер 7, страница 6.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№7 (с. 6)
Условие. №7 (с. 6)
скриншот условия
ГДЗ Русский язык, 4 класс рабочая тетрадь, автор: Канакина Валентина Павловна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 6, номер 7, Условие

7. Прочитайте. Составьте из предложений текст. Укажите цифрой в квадратах последовательность предложений в тексте.

☐ На верхушке Фомка-поморник стоит.

☐ У самой воды — пингвины.

☐ Плывёт по океану ледяной дом.

☐ Пониже чайки устроились.

☐ В воде их враг — хищный кит-косатка бродит.

☐ Все стоят рядками, ровненько, как часовые.

☐ В воду — никто.

С. Сахарнов

• Придумайте к тексту заголовок. Запишите.

Решение. №7 (с. 6)
ГДЗ Русский язык, 4 класс рабочая тетрадь, автор: Канакина Валентина Павловна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 6, номер 7, Решение
Решение 2. №7 (с. 6)

Для того чтобы составить из разрозненных предложений связный текст, необходимо выстроить их в логической последовательности. Повествование должно начинаться с общего описания сцены, затем переходить к деталям и завершаться логическим выводом.

1. Наилучшим началом для текста служит предложение «Плывёт по океану ледяной дом». Оно задает место действия и создает основной образ.

2. Далее логично описать обитателей этого «ледяного дома», двигаясь сверху вниз: сначала «На верхушке Фомка-поморник стоит», затем «Пониже чайки устроились» и, наконец, «У самой воды — пингвины».

3. После введения пингвинов следует описание их поведения: «Все стоят рядками, ровненько, как часовые». Эта деталь создает интригу и вызывает вопрос о причине такого поведения.

4. Завершающие предложения раскрывают эту причину. Сначала указывается на скрытую угрозу: «В воде их враг — хищный кит-косатка бродит».

5. Текст заканчивается коротким и ёмким предложением-выводом: «В воду — никто». Оно подводит итог и объясняет поведение животных.

Таким образом, правильная последовательность предложений в тексте отмечена следующими цифрами в квадратах:

[2] На верхушке Фомка-поморник стоит.
[4] У самой воды — пингвины.
[1] Плывёт по океану ледяной дом.
[3] Пониже чайки устроились.
[6] В воде их враг — хищный кит-косатка бродит.
[5] Все стоят рядками, ровненько, как часовые.
[7] В воду — никто.

В результате получается следующий связный текст:

Плывёт по океану ледяной дом. На верхушке Фомка-поморник стоит. Пониже чайки устроились. У самой воды — пингвины. Все стоят рядками, ровненько, как часовые. В воде их враг — хищный кит-косатка бродит. В воду — никто.

Придумайте к тексту заголовок. Запишите.

Ледяной дом.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 4 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 6 для 1-й части к рабочей тетради серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №7 (с. 6), автора: Канакина (Валентина Павловна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться