Номер 135, страница 68, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Глагол. Повторение - номер 135, страница 68.

Условие.

135. Прочитайте.

Всё началось с ветки. Женя³ сломил её с дерева просто так. Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить. Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.

По Р. Росиной

• Определите тему текста и его основную мысль. Подберите к тексту название.
• Что обозначает выражение просто так? А как вы поступили бы на месте ребят? Можно ли исправить то, что сделал Женя?
• Выделите в тексте три части. Объясните, как вы определяли части текста.
• Запишите заголовок и текст. Каждую часть пишите с красной строки. Проверьте себя.
• Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?

Решение.

Решение.

Решение 3.

Определите тему текста и его основную мысль. Подберите к тексту название.

Тема текста — проступок мальчика и его раскаяние. Основная мысль заключается в том, что любой, даже незначительный, плохой поступок имеет последствия, и главное — это осознать свою неправоту. Чувство стыда — это первый шаг к исправлению. Возможные названия для текста: «Стыдно», «Проступок Жени», «Сломанная ветка».

Что обозначает выражение просто так? А как вы поступили бы на месте ребят? Можно ли исправить то, что сделал Женя?

Выражение «просто так» означает бесцельно, без всякой причины и надобности. На месте ребят я бы тоже сначала поговорил с Женей, чтобы понять, зачем он это сделал, и объяснил бы ему, что деревья — живые и ломать их нельзя. Решение простить его, увидев, что он раскаивается, — правильное. Исправить сделанное, то есть прирастить ветку обратно, уже невозможно. Но Женя может загладить свою вину: извиниться перед ребятами, пообещать больше никогда не вредить природе и, возможно, посадить новое деревце.

Выделите в тексте три части. Объясните, как вы определяли части текста.

Текст можно разделить на три смысловые части:
1. Завязка: «Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так.» (Описание проступка, с которого всё началось).
2. Развитие действия: «Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить.» (Реакция окружающих на поступок).
3. Развязка: «Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.» (Чувства и состояние главного героя в итоге).
Части текста определяются по развитию сюжета: начало события, его развитие и его завершение.

Запишите заголовок и текст. Каждую часть пишите с красной строки. Проверьте себя.

Стыдно

Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так.

Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить.

Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.

Найдите и подчеркните глаголы, которые отвечают на вопрос что сделать?

Глаголы совершенного вида (отвечают на вопрос «что сделать?», «что сделал?» и т.п.): началось, сломил, успел, отойти, окружили, поступить, решили, простить, заплакал.

Всё началось с ветки. Женя сломил её с дерева просто так. Не успел он отойти, как его окружили ребята. Долго мальчики спорили, как поступить. Решили они Женю на первый раз простить. Женя стоял молча, в глазах были слёзы. Он не заплакал, но ему было стыдно.