Номер 242, страница 118, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий


Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый, салатовый
ISBN: 978-5-09-102349-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 4 классе
Часть 2. Повторение - номер 242, страница 118.
№242 (с. 118)
Условие. №242 (с. 118)

242. Вспомните, что такое текст. Как определить тему и основную мысль текста? Как составить план текста?
- Тексты бывают разные: текст-повествование, текст-описание, текст-рассуждение. Как их отличить друг от друга? В каких жизненных ситуациях мы будем пользоваться каждым из текстов?
Решение. №242 (с. 118)

Решение. №242 (с. 118)


Решение 3. №242 (с. 118)
Вспомните, что такое текст. Как определить тему и основную мысль текста? Как составить план текста?
Текст — это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически. Основные признаки текста:
- Тематическое единство (все предложения объединены общей темой).
- Смысловая цельность и завершённость.
- Последовательное изложение мыслей.
- Грамматическая связь между предложениями.
Тема текста — это то, о ком или о чём в нём говорится. Чтобы определить тему, нужно задать себе вопрос: «О чём этот текст?». Часто тема отражена в заголовке или на неё указывают ключевые слова, которые повторяются в тексте.
Основная мысль текста (идея) — это то главное, что автор хотел донести до читателя. Она отвечает на вопрос: «Чему учит текст?» или «Что главное хотел сказать автор?». Основная мысль может быть выражена в конкретном предложении (часто в начале или в конце текста) или может быть понятна из всего содержания.
Чтобы составить план текста, необходимо:
- Внимательно прочитать текст, понять его содержание, тему и основную мысль.
- Разделить текст на смысловые части (микротемы). Чаще всего одна микротема соответствует одному абзацу.
- Озаглавить каждую часть. Заголовок должен кратко и точно отражать главное содержание этой части.
- Записать получившиеся заголовки по порядку. Это и будет план текста.
Тексты бывают разные: текст-повествование, текст-описание, текст-рассуждение. Как их отличить друг от друга? В каких жизненных ситуациях мы будем пользоваться каждым из текстов?
Текст-повествование рассказывает о событиях, которые происходят в определённой последовательности. К такому тексту можно задать вопрос «Что произошло?». Его можно сравнить с серией сменяющих друг друга кадров. В нём много глаголов. В жизни мы используем повествование, когда рассказываем другу, как прошёл день, делимся впечатлениями от поездки, читаем новости или художественную литературу.
Текст-описание изображает предмет, человека, место или явление, перечисляя его постоянные или одновременные признаки. Основной вопрос для этого типа текста — «Какой? Какая? Какое? Какие?». Описание похоже на одну фотографию или картину. В нём много прилагательных, причастий. Описание мы используем, когда хотим, чтобы собеседник представил внешность человека, описываем свою комнату, составляем объявление о пропаже питомца.
Текст-рассуждение объясняет, доказывает или опровергает какую-либо мысль (тезис), говорит о причинах и следствиях явлений. К нему ставятся вопросы «Почему?» и «Зачем?». Рассуждение обычно имеет чёткую структуру: тезис (мысль), доказательства (аргументы, примеры) и вывод. Рассуждение мы используем, когда пишем школьное сочинение, доказываем свою точку зрения в споре или пишем отзыв о фильме, объясняя, почему он нам понравился или не понравился.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 4 класс, для упражнения номер 242 расположенного на странице 118 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №242 (с. 118), авторов: Канакина (Валентина Павловна), Горецкий (Всеслав Гаврилович), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.