Страница 59, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: белый, оранжевый, салатовый

ISBN: 978-5-09-102349-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 4 классе

ч. 1. Cтраница 59

Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59
№98 (с. 59)
Условие. №98 (с. 59)
скриншот условия
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 98, Условие

98. Прочитайте.

1. Сп..шите это ст..хотворение. П..шите аккуратно, но не сп..шите. 2. Железо раск..лилось докрасна. Полено быстро раск..лолось надвое. 3. Дверь начала скр..петь. Бочку надо скр..пить железным² обручем. 4. Отв..рите шире ворота. Отв..рите картофель в мундире. 5. Кот медленно сл..зал с осины. Котёнок сл..зал всю сметану.

  • Что обозначает выделенное сочетание слов?
  • Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите любые две группы предложений, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Решение. №98 (с. 59)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 98, Решение Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 98, Решение (продолжение 2)
Решение. №98 (с. 59)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 98, Решение
Решение 3. №98 (с. 59)

Что обозначает выделенное сочетание слов?

В задании представлены пары слов, которые произносятся одинаково или очень похоже, но имеют разное лексическое значение и, как следствие, разное написание. Такие слова называются омофонами. Правописание безударной гласной в корне таких слов зависит от их значения и проверяется подбором однокоренного проверочного слова, в котором эта гласная стоит под ударением.

Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите любые две группы предложений, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

Объяснение написания слов:

  • Спишите (от глагола «списать») — проверочное слово «пи́шет».
    Спешите (от глагола «спешить») — проверочное слово «спе́шка».
    Стихотворение — проверочное слово «сти́х».
    Пишите — проверочное слово «пи́шет».
  • Раскалилось (от глагола «раскалить») — проверочное слово «нака́л», «раска́ливать».
    Раскололось (от глагола «расколоть») — проверочное слово «раско́лет», «ко́лет».
  • Скрипеть (от глагола «скрипеть») — проверочное слово «скри́п».
    Скрепить (от глагола «скрепить») — проверочное слово «скре́пка», «кре́пкий».
  • Отворите (от глагола «отворить», то есть открыть) — проверочное слово «затво́р».
    Отварите (от глагола «отварить», то есть сварить) — проверочное слово «ва́рит», «отва́р».
  • Слезал (от глагола «слезть») — проверочное слово «сле́з».
    Слизал (от глагола «слизать») — проверочное слово «ли́жет».

Примеры списанных групп предложений:

1. Спишите это стихотворение. Пишите аккуратно, но не спешите.

4. Отворите шире ворота. Отварите картофель в мундире.

№99 (с. 59)
Условие. №99 (с. 59)
скриншот условия
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 99, Условие

99. Прочитайте.

Ст..яла ос..нь в со(н,лн)це и туманах. Сквозь облетевшие леса были в..дны д..лёкие обл..ка и синий густой воздух. По н..чам в зарослях вокру(к,г) нас шевелились и др..жали ни(з,с)кие звёзды.

К. Паустовский

Выписать любое слово с пропущенной орфограммой в корне, а перед ним записать проверочное слово
  • Спишите, выбирая из скобок нужные буквы и вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
  • Выпишите любое слово с пропущенной орфограммой в корне, а перед ним запишите проверочное слово.
  • Докажите, что вы правильно выполнили задания.
Решение. №99 (с. 59)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 99, Решение
Решение. №99 (с. 59)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 59, номер 99, Решение
Решение 3. №99 (с. 59)

● Спишите, выбирая из скобок нужные буквы и вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.

● Выпишите любое слово с пропущенной орфограммой в корне, а перед ним запишите проверочное слово.

Дрожь — дрожали; стой — стояла; низок — низкие.

● Докажите, что вы правильно выполнили задания.

Выбор букв объясняется следующими орфографическими правилами:

  • Безударные проверяемые гласные в корне слова. Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение.
    • Стояла – проверочное слово сто́й.
    • Осень – проверочное слово осе́нний.
    • Видны – проверочное слово ви́деть.
    • Далёкие – проверочное слово да́ль.
    • Облака – проверочное слово о́блачный.
    • Ночам – проверочное слово но́чь.
    • Дрожали – проверочное слово дро́жь.
  • Непроизносимые согласные в корне слова. Чтобы проверить непроизносимую согласную, нужно подобрать такое проверочное слово, в котором эта согласная будет отчётливо слышна.
    • Солнце – проверочное слово со́лнышко.
  • Проверяемые парные согласные в корне и на конце слова. Чтобы проверить написание парной согласной, нужно изменить слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная.
    • Вокруг – это словарное слово, его написание нужно запомнить.
    • Низкие – проверочное слово ни́зок.
№121 (с. 59)
Условие. №121 (с. 59)
скриншот условия
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 59, номер 121, Условие

121. Рассмотрите таблицу склонения личных местоимений 3-го лица. Чётко произнесите падежные формы каждого личного местоимения.

  • В каких падежах формы личных местоимений одинаковы?
  • Обратите внимание на правописание выделенных орфограмм в различных формах местоимений, на раздельное написание местоимений с предлогами.
В каких падежах формы личных местоимений одинаковы?
Решение. №121 (с. 59)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 59, номер 121, Решение
Решение. №121 (с. 59)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 59, номер 121, Решение
Решение 3. №121 (с. 59)

Для ответа на вопросы необходимо проанализировать склонение личных местоимений 3-го лица: он, она, оно, они.

В каких падежах формы личных местоимений одинаковы?

Одинаковые (совпадающие) формы у личных местоимений 3-го лица встречаются в следующих случаях:

  • Формы местоимений мужского рода (он) и среднего рода (оно) полностью совпадают во всех косвенных падежах (то есть во всех, кроме именительного).
    Например: нет его (карандаша, яблока), дать ему (мальчику, солнцу), горжусь им (другом, морем), думаю о нём (брате, лете).
  • У местоимений он, оно, она, они совпадают формы родительного и винительного падежей.
    • он, оно: родительный падеж — его, винительный падеж — его (например: у меня нет его, я вижу его).
    • она: родительный падеж — её, винительный падеж — её (например: у неё нет ручки, я встретил её).
    • они: родительный падеж — их, винительный падеж — их (например: у них нет книг, я позвал их).
  • У местоимения женского рода она совпадают формы дательного и творительного падежей: ей (например: я помог ей, я любуюсь ей).
Обратите внимание на правописание выделенных орфограмм в различных формах местоимений, на раздельное написание местоимений с предлогами.

При употреблении личных местоимений 3-го лица в речи и на письме важно помнить о двух орфографических правилах:

  1. Добавление начальной «н» после предлогов.
    В косвенных падежах к личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) в начале слова прибавляется буква «н», если они стоят после большинства предлогов (у, от, к, с, в, на, за, под, над, перед, около, для и др.).
    Например: у него, к ней, с ним, за ними, о них, вокруг них.
    Если предлога перед местоимением нет, то начальная «н» не пишется.
    Сравните: подошёл к немупомог ему; ушёл от неёувидел её.
    Исключение: начальная «н» не добавляется после некоторых производных предлогов, которые управляют дательным падежом: благодаря, вопреки, согласно, наперекор, навстречу.
    Например: благодаря ему, вопреки ей, навстречу им.
  2. Раздельное написание местоимений с предлогами.
    Предлоги с местоимениями всегда пишутся раздельно, так как предлог является отдельным словом.
    Например: к нему, за ней, перед ними, обо мне, при тебе, с нами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться