Номер 13, страница 10, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Климанова, Бабушкина

Повторяем, что знаем. Части речи. Имя существительное. Часть 2 - номер 13, страница 10.

Условие.

13. Поставьте вопрос от слова к слову в каждом словосочетании.

В каких случаях можно одновременно задать и падежный, и смысловой вопросы?

Вернулся из школы.

Залез на дерево.

Положил в портфель.

Достал из шкафа.

Рисовал карандашом.

Пришёл с другом.

Помог маме.

Посадила перед домом.

Танцевали вокруг ёлки.

Отъехал от станции.

Гуляли по лесу.

Определите падеж каждого существительного.

Образец. Вернулся (откуда? из чего?) из школы (Р. п.).

Решение.

Решение 2.

Одновременно задать падежный (вопрос косвенного падежа) и смысловой (обстоятельственный) вопрос можно к существительному, которое является второстепенным членом предложения и отвечает на вопросы обстоятельства (где? куда? откуда? когда? и т.д.). В таких случаях существительное обычно употреблено с предлогом. Смысловой вопрос помогает понять роль слова в предложении, а падежный — определить его грамматическую форму.

Ниже представлен разбор каждого словосочетания с постановкой вопросов и определением падежа существительного.

Образец. Вернулся (откуда? из чего?) из школы (Родительный падеж).

Залез (куда? на что?) на дерево (Винительный падеж).

Положил (куда? во что?) в портфель (Винительный падеж).

Достал (откуда? из чего?) из шкафа (Родительный падеж).

Рисовал (чем?) карандашом (Творительный падеж).

Пришёл (с кем?) с другом (Творительный падеж).

Помог (кому?) маме (Дательный падеж).

Посадила (где? перед чем?) перед домом (Творительный падеж).

Танцевали (где? вокруг чего?) вокруг ёлки (Родительный падеж).

Отъехал (откуда? от чего?) от станции (Родительный падеж).

Гуляли (где? по чему?) по лесу (Дательный падеж).