Номер 11, страница 9, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Климанова, Бабушкина

Повторяем, что знаем. Части речи. Имя существительное. Часть 2 - номер 11, страница 9.

Условие.

11. Расскажите всё, что вы знаете об изменении имён существительных по падежам. Используйте данную таблицу.

Падежи (вопросы)	Слово- подсказка	Предлоги	Примеры
И. п. кто? что?	есть	—	сестра, земля
Р. п. кого? чего?	нет	от, до, из, с, у, без, вокруг	сестры, земли
Д. п. кому? чему?	даю	к, по	сестре, земле
В. п. кого? что?	вижу	про, через, в, на, за	сестру, землю
Т. п. кем? чем?	любуюсь	с, за, под, над, между	сестрой, землёй
П. п. о ком? о чём?	думаю	о, об, в, на, при	о сестре, о земле

Решение.

Решение 2.

Изменение имён существительных по падежам называется склонением. Это изменение окончания слова в зависимости от его роли в предложении. В русском языке шесть падежей, каждый из которых отвечает на свои вопросы и служит для выражения определённых грамматических отношений. Чтобы правильно определить падеж, нужно задать вопрос к существительному от слова, с которым оно связано, а также можно использовать слова-подсказки и обращать внимание на предлоги.

И. п. кто? что?

Именительный падеж — это начальная, или словарная, форма существительного. Он отвечает на вопросы кто? (для одушевлённых) и что? (для неодушевлённых). Слово-подсказка для проверки — есть. В предложении существительное в именительном падеже чаще всего является подлежащим. Этот падеж никогда не используется с предлогами. Например: (есть кто?) сестра, (есть что?) земля.

Р. п. кого? чего?

Родительный падеж отвечает на вопросы кого?, чего?. Слово-подсказка — нет. Он часто используется для обозначения принадлежности (дом сестры), отсутствия (нет земли), количества (много сестёр) или как часть целого. Употребляется со многими предлогами, такими как от, до, из, с, у, без, вокруг. Например: (нет кого?) сестры, (нет чего?) земли.

Д. п. кому? чему?

Дательный падеж отвечает на вопросы кому?, чему?. Слово-подсказка — даю (или рад). Он указывает на адресата действия, то есть на того, кому или чему предназначено действие. Используется с предлогами к, по. Например: (даю кому?) сестре, (рад чему?) земле. Также дательный падеж используется для обозначения возраста: Сестре десять лет.

В. п. кого? что?

Винительный падеж отвечает на вопросы кого?, что?. Слово-подсказка — вижу. Этот падеж обозначает объект, на который непосредственно направлено действие (прямое дополнение). Важно не путать его с именительным падежом: для неодушевлённых существительных форма совпадает, но вопросы разные, а для одушевлённых форма совпадает с родительным падежом. Используется с предлогами про, через, в, на, за. Например: (вижу кого?) сестру, (вижу что?) землю.

Т. п. кем? чем?

Творительный падеж отвечает на вопросы кем?, чем?. Слово-подсказка — любуюсь (или доволен). Он используется для обозначения инструмента действия (писать ручкой), совместного действия (гулять с сестрой), а также в сочетании с такими глаголами, как быть, стать, казаться, являться. Употребляется с предлогами с, за, под, над, между. Например: (любуюсь кем?) сестрой, (любуюсь чем?) землёй.

П. п. о ком? о чём?

Предложный падеж отвечает на вопросы о ком?, о чём?. Слово-подсказка — думаю. Своё название он получил потому, что употребляется только с предлогами. Чаще всего он указывает на место (жить в доме) или на объект мысли или речи (говорить о сестре). Используется с предлогами о, об, в, на, при. Например: (думаю о ком?) о сестре, (думаю о чём?) о земле.

Таким образом, изменяя окончания существительных (склоняя их) и используя нужные предлоги, мы связываем слова в предложении и точно выражаем различные смысловые отношения между ними.