Страница 153 - гдз по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин

Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г., Швецов Г. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, оранжевый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-102242-1 (2023), 978-5-09-112161-2 (2024)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 153

Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153
№1 (с. 153)
Условие. №1 (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 1, Условие

Страница 153. Задание 1. В чём заключается основная опасность загрязнения окружающей среды?

Решение. №1 (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 1, Решение

Основная опасность загрязнения окружающей среды заключается в том, что исчезают растения и животные, разрушаются естественные сообщества. Это может привести к гибели человечества, потому что не будет хватать ресурсов.

№2 (с. 153)
Условие. №2 (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 2, Условие

Страница 153. Задание 2. К чему может привести вырубка лесов?

Решение. №2 (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 2, Решение

Когда вырубают леса, исчезает естественная среда обитания многих животных и растений. С вырубкой лесов в воздухе уменьшается количество кислорода и увеличивается количество углекислого газа.

№3 (с. 153)
Условие. №3 (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 3, Условие

Страница 153. Задание 3. Почему в настоящее время необходим переход на безотходные технологии?

Решение. №3 (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 3, Решение

В настоящее время необходим переход на безотходные технологии, потому что наша планета переполнена мусором, отходы производства загрязняют воздух, воду, почву, нанося непоправимый вред окружающей среде.

№4 (с. 153)
Условие. №4 (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 4, Условие

Страница 153. Задание 4. Используя справочную литературу и Интернет, объясните значение термина «рациональное природопользование».

Решение. №4 (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 4, Решение

Рациональное природопользование - это использование природных ресурсов в объёмах и способами, которые могут обеспечить устойчивое экологические развитие, нормализацию взаимоотношений между обществом и природой, построение грамотного использования ресурсного потенциала природы, построение экономических механизмов экологически безопасного природопользования.

№5 (с. 153)
Условие. №5 (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 5, Условие

Страница 153. Задание 5. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на тему «Влияние деятельности человека на экосистему моего города (края)». Представьте сообщение в виде презентации.

Решение. №5 (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 5, Решение Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 5, Решение (продолжение 2) Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, номер 5, Решение (продолжение 3)

Экологические проблемы городов, главным образом наиболее крупных из них, связаны с чрезмерной концентрацией на сравнительно небольших территориях населения, транспорта и промышленных предприятий, с образованием антропогенных ландшафтов, очень далеких от состояния экологического равновесия.

Над крупными городами атмосфера содержит в 10 раз больше аэрозолей и в 25 раз больше газов. При этом 60-70% газового загрязнения дает автомобильный транспорт. Более активная конденсация влаги приводит к увеличению осадков на 5-10%. Самоочищению атмосферы препятствует снижение на 10-20% солнечной радиации и скорости ветра.

Картинка завода

При малой подвижности воздуха тепловые аномалии над городом охватывают слои атмосферы в 250-400 м, а контрасты температуры могут достигать 5-6°С.

Города потребляют в 10 и более раз больше воды в расчете на 1 человека, чем сельские районы, а загрязнение водоемов достигает катастрофических размеров. Объемы сточных вод достигают 1м2 в сутки на одного человека. Поэтому практически все крупные города испытывают дефицит водных ресурсов и многие из них получают воду из удаленных источников.

Картинка канализация

Водоносные горизонты под городами сильно истощены в результате непрерывных откачек скважинами и колодцами, а кроме того загрязнены на значительную глубину.

Коренному преобразованию подвергается и почвенный покров городских территорий. На больших площадях, под магистралями и кварталами, он физически уничтожается, а в зонах рекреаций – парки, скверы, дворы – сильно уничтожается, загрязняется бытовыми отходами, вредными веществами из атмосферы, обогащается тяжелыми металлами, обнаженность почв способствует водной и ветровой эрозии.

Растительный покров городов обычно практически полностью представлен “культурными насаждениями” – парками, скверами, газонами, цветниками, аллеями. Структура антропогенных фитоценозов не соответствует зональным и региональным типам естественной растительности. Поэтому развитие зеленых насаждений городов протекает в искусственных условиях, постоянно поддерживается человеком. Многолетние растения в городах развиваются в условиях сильного угнетения.

Рассмотрим экологические проблемы Москвы.

Город стремительно растет, переходит за кольцевую дорогу, сливается с городами-спутниками. Средняя плотность населения 8.9 тыс. чел. на 1 кв. км. Сотни тысяч источников выбрасывают в воздух огромное количество вредных веществ, т. к. частичная очистка внедрена только на 60% предприятий. Особый вред наносится автомобилями, технические параметры которых не соответствуют требованиям к качеству воздуха. Выхлопные газы автомашин дают основную массу свинца, износ шин – цинк, дизельные моторы – кадмий. Эти тяжелые металлы относятся к сильным токсикантам. Промышленные предприятия дают очень много пыли, окислов азота, железа, кальция, магния, кремния. Эти соединения не столь токсичны, однако снижают прозрачность атмосферы, дают на 50% больше туманов, на 10% больше осадков, на 30% сокращают солнечную радиацию. В целом на 1 москвича приходится 46 кг вредных веществ в год.

Картинка

Тепловое воздействие увеличивает температуру в городе на 3-5°С, безморозный период на 10-12 дней и бесснежный – на 5-10 дней.

Сточные воды города на 98,6% подвергаются биологической очистке, однако в водоемы все же попадает очень много песка, соли, подкисленной и теплой воды. Дефицит воды – один из факторов сдерживания жилищного строительства.

Москва заметно влияет на прилегающую местность: атмосферное загрязнение распространяется на восток на 70-100 км, депрессионные воронки от забора артезианских вод имеют радиусы 100-120 км, тепловое загрязнение и нарушение режима осадков наблюдается на расстоянии 90-100 км, а угнетение лесных массивов – на 30-40 км.

Подумайте (с. 153)
Условие. Подумайте (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, Условие

Страница 153. Подумайте! Какие примеры рационального природопользования уже используются или планируются в вашем регионе?

Решение. Подумайте (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, Решение

Примеры рационального природопользования:

1. Высаживание деревьев и кустарников на склонах оврагов, холмов, гор и берегах рек способствует закреплению грунта, препятствует эрозии, образованию оврагов на склонах, схождению селей и снежных лавин с гор.

2. Оборотное водоснабжение (замкнутый водооборот) на промышленных предприятиях и водоёмких производствах. Циклы многократного использования и очистки воды на производстве экономят водный ресурс, снижают выбросы загрязненной воды в водоёмы.

3.Создание защитных лесополос (например, на полях в степи). Уменьшается ветровая эрозия почв, сохраняется больше влаги в почве.

4. Санитарная рубка леса (очистка от сухостоя), очистка полей от валунов, очистка русел рек. Улучшает качество среды.

5. Перевод ТЭС с угля на природный газ. Сжигание газа экологичнее использования угольного топлива.

6. Развитие систем переработки отходов производства (например, отходов пищевой промышленности для получения биотоплива или производство удобрений и кислот из отходов металлургии). Использование вторичного сырья, производство бумаги из макулатуры, выплавка металла из металлолома. Предотвращают загрязнение окружающей среды отходами, экономят природные. ресурсы

7. Использование биотоплива. Экономия минеральных ресурсов.

8. Капельное орошение полей (капельный полив). Экономия воды, предотвращение эрозии почвы.

9. Строительство приливных электростанций. ПЭС имеют высокую экологичность.

10. Создание и развитие особо охраняемых природных территорий. Сохранение видового разнообразия растений и животных в естественной среде обитания.

11. Использование возобновляемых источников энергии в электроэнергетике, развитие ветровой и солнечной энергетики, развитие альтернативной электроэнергетики. Экологическая чистота и экономия минеральных ресурсов.

Моя лаборатория (с. 153)
Условие. Моя лаборатория (с. 153)
скриншот условия
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, Условие

Страница 153 Моя лаборатория.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Задание 1. Известно, что любой загрязнитель, выброшенный во внешнюю среду, в конце концов окажется в человеческом организме. Поэтому самый лучший способ избавиться от этой опасности — не выбрасывать во внешнюю среду вообще никаких загрязнителей. Именно поэтому люди изобрели безотходные технологии. Предложите свой собственный пример безотходной технологии и обсудите его с товарищами и учителем. В процессе обсуждения попытайтесь учесть, не отразится ли внедрение такой технологии на экономическом благополучии людей.

Задание 2. Из истории мы знаем немало примеров, когда бездумная деятельность человека приводила к разрушению естественных экосистем, на месте которых возникали безжизненные пустыни, что влекло за собой исчезновение целых цивилизаций, процветавших ранее.

Выясните, какова экологическая ситуация в вашем регионе. Свяжитесь со службами охраны природы и экологическими объединениями в вашем районе. Примите участие в работе по выявлению источников загрязнения окружающей среды.

Решение. Моя лаборатория (с. 153)
скриншот решения
Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, Решение Биология, 5 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Суматохин Сергей Витальевич, Гапонюк Зоя Георгиевна, Швецов Глеб Геннадьевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 153, Решение (продолжение 2)

Моя лаборатория.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Задание 1.

1. Переработка древесины. Дерево, срубленное или спиленное в лесу доставляется на комбинат. Ствол распускают на брус и доску. Стружку, опилки и ветки измельчают и прессуют в плиты. Сто процентов древесины используется. Изделия из древесины экологически безопасны. Пластик никогда не заменит древесину.

2. Сельское хозяйство может использовать безотходные технологии, как никакая другая отрасль. Учитывая, что отходы сельхозпроизводства имеют в основной своей массе органическое происхождение, их можно успешно перерабатывать с использованием уже имеющихся технологий. Так, отходы жизнедеятельности животных либо же растительная масса могут быть использованы при производстве биогаза или биоэтанола. При этом достигается экономия на использовании невозобновляемых источников энергии.

Задание 2.

Основные экологические проблемы Москвы:

1. Вредные выбросы от автомобилей

2. Бытовые и промышленные отходы

3. Шумо- и свето-загрязнение

4. Загрязнение воды и почвы

5. Близость промышленных предприятий

Я могу принять участие озеленении города, в уборке мусора, могу распространять листовки о необходимости минимализировать использование автомобилей, раздельном сборе отходов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться