gdz.top
номер 130, страница 37 - гдз по английскому языку 5 класс (enjoy english) учебник Биболетова, Денисенко
Авторы: Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н.
Тип: Student's book (Учебник)
Серия: enjoy english (английский с удовольствием)
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2026
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-105850-5
Популярные ГДЗ в 5 классе
Unit 1. Welcome to Our School. Section 6. School Rules - номер 130, страница 37.
№130 (с. 37)
Условие. №130 (с. 37)
скриншот условия
130 Work in pairs. Make up a dialogue between a teacher and a student.
Include:
a) the beginning of the lesson;
b) the checking of the homework;
c) the explaining and writing down the hometask.
Решение. №130 (с. 37)
скриншот решения
Упр. 130, стр. 37. Поработайте в парах. Составьте диалог между учителем и учеником.
Включите:
a) начало урока;
b) проверка домашнего задания;
c) объяснение и запись домашнего задания.
Ответ:
Teacher: Good morning, children!
Student: Good morning, Teacher!
Teacher: Let's start the lesson with homework. You were given an essay about your weekend. Vlad, you will answer. Are you ready?
Student: Yes, but I'm embarrassed to answer in front of the whole class. Can you read my essay yourself?
Teacher: Good. But next time, try to read your essay yourself in front of the class.
Student: Okay, I'll try.
Teacher: (After a while) Well, our lesson is coming to an end. Now I will explain your homework to you. You need to read the essay and write 5 questions to it. Is everything clear?
Student: Yes, teacher.
Teacher: The lesson is over, goodbye!
Student: Goodbye teacher!
Перевод:
Teacher: Good morning, children!
Доброе утро дети!
Student: Good morning, Teacher!
Доброе утро учитель!
Teacher: Let's start the lesson with homework. You were given an essay about your weekend. Vlad, you will answer. Are you ready?
Начнем урок с домашнего задания. Вам было задано сочинение о ваших выходных. Влад, ты будешь отвечать. Ты готов?
Student: Yes, but I'm embarrassed to answer in front of the whole class. Can you read my essay yourself?
Да, но я стесняюсь отвечать перед всем классом. Можно вы сами прочитаете мое сочинение?
Teacher: Good. But next time, try to read your essay yourself in front of the class.
Хорошо. Но в следующий раз постарайся сам прочесть свое сочинение перед классом.
Student: Okay, I'll try.
Хорошо, я постараюсь.
Teacher: (After a while) Well, our lesson is coming to an end. Now I will explain your homework to you. You need to read the essay and write 5 questions to it. Is everything clear?
(Спустя время) Ну что ж, наш урок подходит к концу. Сейчас я объясню вам ваше домашнее задание. Вам нужно прочитать эссе и написать к нему 5 вопросов. Все понятно?
Student: Yes, teacher.
Да учитель.
Teacher: The lesson is over, goodbye!
Урок окончен, до свидания!
Student: Goodbye teacher!
До свидания учитель!
Решение 2. №130 (с. 37)
130 Работа в парах. Составьте диалог между учителем и учеником. Включите: а) начало урока; б) проверку домашнего задания; в) объяснение и запись домашнего задания.
Ответ:
a) The beginning of the lesson / Начало урока
Teacher: Good morning, students. Please take your seats.
Student: Good morning, Mrs. Smith.
Teacher: Who is on duty today? Is everyone present?
Student: I am on duty today. Everyone is present.
Teacher: Thank you. Let's begin our lesson.
Учитель: Доброе утро, ученики. Пожалуйста, садитесь.
Ученик: Доброе утро, миссис Смит.
Учитель: Кто сегодня дежурный? Все присутствуют?
Ученик: Я сегодня дежурный. Все присутствуют.
Учитель: Спасибо. Давайте начнем наш урок.
b) The checking of the homework / Проверка домашнего задания
Teacher: Now, let's check your homework. It was exercise 5 on page 23. Alex, please read the first sentence.
Student: "I did my homework yesterday."
Teacher: That's correct. Thank you. Ann, what about the second sentence?
Student: I had some trouble with it. Is it "She go to the cinema every week"?
Teacher: Almost. Remember, for "he", "she", or "it", we add "-es" to the verb. So it should be "goes".
Student: Oh, I see. "She goes to the cinema every week." Thank you!
Учитель: А теперь давайте проверим ваше домашнее задание. Это было упражнение 5 на странице 23. Алекс, пожалуйста, прочитай первое предложение.
Ученик: "Я сделал домашнее задание вчера."
Учитель: Правильно. Спасибо. Аня, а что насчет второго предложения?
Ученик: У меня с ним возникли трудности. Правильно будет "She go to the cinema every week"?
Учитель: Почти. Помни, что для "he", "she", "it" мы добавляем к глаголу окончание "-es". Так что должно быть "goes".
Ученик: А, понятно. "She goes to the cinema every week." Спасибо!
c) The explaining and writing down the hometask / Объяснение и запись домашнего задания
Teacher: Our lesson is almost over. Please open your diaries and write down your hometask.
Student: What is the hometask?
Teacher: You need to learn the new words on page 25 and do exercise 8 in writing.
Student: So, learn the words and do exercise 8. Is that all?
Teacher: Yes, that's all. The lesson is over. Goodbye.
Student: Goodbye, Mrs. Smith.
Учитель: Наш урок почти закончен. Пожалуйста, откройте свои дневники и запишите домашнее задание.
Ученик: Какое домашнее задание?
Учитель: Вам нужно выучить новые слова на странице 25 и выполнить упражнение 8 письменно.
Ученик: Итак, выучить слова и сделать упражнение 8. Это все?
Учитель: Да, это все. Урок окончен. До свидания.
Ученик: До свидания, миссис Смит.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 5 класс, для упражнения номер 130 расположенного на странице 37 к учебнику (Student's book) серии английский с удовольствием, enjoy english 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №130 (с. 37), авторов: Биболетова (Мерем Забатовна), Денисенко (Ольга Анатольевна), Трубанева (Наталия Николаевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.