номер 2, страница 106 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Кузовлев, Лапа

2. The French children spent the whole day at school. What did the children do? Use the information from the timetable. Complete the sentences with the verbs from the box in the correct form. Explain your choice.

watch have listen talk eat go

They ... English for an hour and a half.

They ... a film about Vikings* from 11.15 to 12.00.

They ... traditional English meals at ... time.

The pupils ... to English folk songs during the ... lesson.

At ... they ... to the library.

They ... with a famous children's writer for half an hour.

... V2 ...

was

... were Ving ...

Юнит 6, урок 2, упражнение 2, страница 106.

Французские дети провели целый день в школе. Что делали дети? Используй информацию из расписания. Дополни предложения глаголами из рамки в правильной форме. Объясни свой выбор.

Слова в рамке:

• watch (смотреть).
• have (иметь).
• listen (слушать).
• talk (разговаривать).
• eat (кушать).
• go (идти).

Timetable
Расписание.

Понедельник:

• 09:15 – 10:55 – английский язык.
• 10:55 – 11:10 – перерыв.
• 11:10 – 12:50 – история.
• 12:50 – 13:45 – обед.
• 13:45 – 14:40 – музыка.
• 14:40 – 15:30 – День книги в библиотеке.

Ответ:

They were having English for an hour and a half.
У них был урок английского в течение 1,5 часов (for an hour and a half – длительный период времени, значит ставим Past Progressive Sense. They – множественное число, значит ставим were + have + ing.)

They were watching a film about Vikings* from 11.15 to 12.00.
Они смотрели фильм про викингов с 11.15 до 12.00 (from 11.15 to 12.00 – длительный период времени, значит ставим Past Progressive Sense. They – множественное число, значит ставим were + watch + ing.)

They ate traditional English meals at lunch time.
Они покушали традиционные английские блюда в обеденное время (at lunch time – конкретное время в прошлом, значит ставим Past Simple.)

The pupils were listening to English folk songs during the Music lesson.
Ученики слушали английские народные песни во время урока музыки (during the Music lesson – длительный период времени, значит ставим Past Progressive Sense. The pupils – множественное число, значит ставим were + listen + ing)

At 2.45 they went to the library.
В 2.45 они пошли в библиотеку (at 2.45 – конкретное время в прошлом, значит ставим Past Simple.)

They were talking with a famous children's writer for half an hour.
Они разговаривали с знаменитым детским писателем в течение получаса (for half an hour – длительный период времени, значит ставим Past Progressive Sense. They – множественное число, значит ставим were + talk + ing.)

Французские дети провели целый день в школе. Что делали дети? Используйте информацию из расписания. Дополните предложения глаголами из рамки в правильной форме. Объясните свой выбор.

Ответ:

They had English for an hour and a half. / У них был английский в течение полутора часов.

They were watching a film about Vikings from 11.15 to 12.00. / Они смотрели фильм о викингах с 11:15 до 12:00.

They ate traditional English meals at lunch time. / Они ели традиционные английские блюда в обеденное время.

The pupils were listening to English folk songs during the Music lesson. / Ученики слушали английские народные песни во время урока музыки.

At 2.45 they went to the library. / В 2:45 они пошли в библиотеку.

They talked with a famous children's writer for half an hour. / Они разговаривали с известным детским писателем в течение получаса.