Обобщение по теме (страница 96) гдз по географии 5-6 класс учебная хрестоматия Алексеев, Николина, Липкина
- география 5-6 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебная хрестоматия
- Авторы: Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., Болысов С.И., Кузнецова Г.Ю.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: полярная звезда
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: Жёлтый
- Москва, 12-е издание, переработанное
Популярные гдз
Условие
Обобщение по теме (страница 96)
Страница 96. Обобщение по теме
Земной шар — многослойный. Он состоит из земной коры, мантии и ядра. Литосфера — наружная твёрдая оболочка Земли, состоящая из малоподвижных блоков — плит. Земная кора — верхняя часть литосферы, сложенная горными породами и минералами разного происхождения. Поверхность земной коры неровная, с чередованием гор и равнин — крупных форм рельефа. Рельеф — все формы твёрдой земной поверхности — образуется под совместным влиянием внутренних и внешних сил Земли. Под действием внутренних сил происходят движения земной коры, землетрясения, извержения вулканов. Внешние силы Земли разрушают и изменяют горные породы, переносят их и накапливают. Вода, ветер, живые организмы и хозяйственная деятельность людей — мощные внешние силы, преобразующие поверхность планеты. Внутренние силы Земли создают в основном крупные формы рельефа, а внешние силы — мелкие.Вопрос. Из журналов выберите статьи, посвящённые исследованиям недр или рельефу Земли. Какая статья вас больше всего заинтересовала? Дайте краткую характеристику её содержания – аннотацию.
решение 1
Главная задача геологов – это исследование земель. Перед русскими исследователями недр лежали просторы самой большой страны – России. На рубеже 18и 19 веков было открыто Риддеровское месторождение с залежами золота, серебра, свинца.
Новые богатства были обнаружены и на Урале. В 1814 году близ горы Высокой было открыто Меднорудянское месторождение, в 1827 году – Туринское месторождение меди.
На юге России, на Таманском полуострове, инженеры Воскобойников и Гурьев нашли в 1830 году залежи железной руды, а через несколько лет Гурьев открыл богатейшее Керченское месторождение железа.
В России создавались кадры специалистов-геологов. В поисках месторождений полезных ископаемых они опирались на научную основу.
Огромную важность имеет изучение осадочных пород, то есть пород, образовавшихся в результате выветривания или в процессе осаждения на дне водоемов, накопления там органических остатков. Осадочные породы – это богатейшие кладовые материалов, нужных промышленности. Пласты глины, известняка, каменного угля, песчаника – все это осадочные породы. В толще таких пород скрываются золотые россыпи, разнообразные руды.
Выдающимся знатоком осадочных пород был русский геолог, профессор Н. А. Головкинский (1834–1897). Ученый разработал метод, позволяющий обнаружить действие на осадочные породы колебаний земной коры. Важнейшее значение для геологии имеет открытое Головкинским влияние перемещений береговой линии на образование слоев осадочных пород. В многослойной толще земной коры каждый пласт – это как бы страница, документ той геологической эпохи, во время которой он возник. Хотя весь такой пласт образовался в одну эпоху, отдельные участки его нередко состоят из совершенно различных пород, содержат в себе различные палеонтологические остатки.
Изучение закономерностей изменений в одном пласте – чрезвычайно важное дело. Ведь в этих изменениях как бы сфотографирована картина поверхности земли в ту эпоху, когда образовывался пласт: ее ландшафты, распределение водоемов, география растительного и животного мира.
Неизгладимый след оставил в геологии А. А. Иностранцев (1843–1919). Он изучал горные породы острова Валаам и первый ввел в науку о минералах одно из важнейших средств исследования-микроскоп. Огромную научную ценность представляет геологический музей, созданный под руководством ученого при Петербургском университете. Здесь были собраны редкие образцы минералов.
Выдающимся исследователем был современник Иностранцева И. Д. Черский (1845–1892). Сосланный в Сибирь Черский отдал огромную часть своей жизни изучению этого края. Первые его работы, посвящены геологии Иркутской губернии, в которых он выяснял вопрос возраста горных пород. Вскоре Черский принялся за изучение загадочного озера Байкал, которое привлекало ученых своими загадочными особенностями: большой глубиной, землетрясениями, нефтью, которая приносилась волнами к его берегам, необычным животным миром и растительностью, многие из которых обитают только в этом озере. Обстоятельность и точность отличали отчеты Черского. Ими и сейчас пользуются ученые. Среди большого круга проблем, разрешенных Черским, немало места заняла геология байкальского берега. Черский обнаружил семь геологических систем в горах Прибайкалья.
Изучение строения берегов озера Байкал позволило ученому выдвинуть свою теорию происхождения этого озера. Два мнения существовали об этом: немецкий ученый Эрман полагал, что Байкал – это большая щель в юрских образованиях; другие же ученые утверждали, что Байкальская впадина образовалась в результате сейсмической деятельности. Ученый пришел к выводу, что Байкал образовывался путем медленных преобразований, идущих еще с древних времен, когда на месте Сибири было море. С огромным успехом Черский провел исследования плоскогорья Восточной Азии. В отчетах об этой экспедиции он обобщил сведения о строении земной коры от Байкала до Урала и связал геологию Прибайкалья и Урала.
география 5-6 класс - учебная хрестоматия, страница 96 номер Обобщение по теме
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 5-6 класс, для упражнения Обобщение по теме расположенного на странице 96 к учебной хрестоматии 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению Обобщение по теме (с. 96), авторы: Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К., Болысов С.И., Кузнецова Г.Ю., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.