Шаг за шагом, страница 103 - гдз по географии 5-6 класс учебник Алексеев, Николина

Параграф 30. Мировой океан (1). Гидросфера - водная оболочка Земли - страница 103.

Условие.

Шаг за шагом. 1. Описываем океан и море по карте.

1) Найдём океан на карте и определим, в каком полушарии и между какими материками он находится. Для моря определим океан, к которому оно относится.

2) Используя текст учебника, определим площадь океана.

3) Используя шкалу глубин в атласе, определим максимальную глубину.

4) Определим, в какой части океана находится море.

5) Определим, берега каких материков и крупных стран омывает. Используем и физическую, и политическую карты.

6) Укажем важнейшие заливы, проливы.

7) Определим виды хозяйственной деятельности людей, связанной с океаном или морем, используя учебник, справочники и консультации с учителем.

Решение.

Пример Тихий океан

1. Расположен к востоку от Евразии и Австралии, к западу от Северной и Южной Америки

2. Площадь 178,6 млн км2

3. Максимальная глубина – Марианская впадина 11022 м.

4. Омывает берега Австралии, Евразии, Антарктиды, Северной и Южной Америки. Омывает следующие страны – Россия, США, Китай, Австралия, Чили.

5. Заливы: Шелихова, Анадырский, Аляска, Калифорнийский. Проливы: Берингов, Дрейка, Татарский, Малаккский, Лаперуза.

6. В океане ведётся добыча нефти и природного газа на шельфе, развита рыболовство и промысел морского зверя, здесь проходят важные транспортные пути из Европы в страны Азиатско-Тихоокеанского региона.

Пример Балтийское море

1. Относится к бассейну Атлантического океана.

2. Площадь 419000 км 2

3. Максимальная глубина 470 метров.

4. Расположено в северо-восточной части Атлантического океана.

5. Омывает берега Евразии и таких крупных стран, как Россия, Швеция, Финляндия, Германия, Польша.

6. Заливы: Ботнический, Финский, Рижский, Куршский. Проливы: Каттегат, Скаггерак.

7. Используется для перевозки грузов и пассажиров, добывают полезные ископаемые, вылавливают рыбу.