Страница 68 - гдз по географии 5-6 класс мой тренажёр Николина

Страница 68. Вопрос 6. Изучите фрагмент текста § 50 «Как происходит круговорот веществ в биосфере?» и рисунок 110 на с. 160 учебника. Начертите по памяти схему биологического круговорота.

Страница 68. Вопрос 7. Подчеркните разными цветами названия животных и растений, которые обитают:

а) в тундре; б) в зоне лесов; в) в зоне степей.

Пингвин, ель, сорока, ковыль, верблюд, жираф, тюльпан, рысь, сова, лещина, гюрза, кактус, белый медведь, песец, сфагнум, карликовая берёза, лемминг, полёвка, барханная зебра, верблюжья колючка, тигр, саксаул, белка, бурый медведь, суслик.

Страница 68. Вопрос 8. Приведите примеры отрицательного и положительного воздействия человека на растительный и животный мир Земли. Как вы участвуете в охране природы?

Я не оставляю после себя мусор в лесу, парке, на берегу водоема. Я не ломаю ветки деревьев и кустарников, не срываю растения для букетов и не разоряю птичьи гнезда. Вместе с родителями мы строим кормушки для птиц и подкармливаем их зимой.

Страница 68. Вопрос 9. Вставьте пропущенные в тексте понятия.

Важнейшим свойством почвы, отличающим её от горных пород, является____. Оно обусловлено наличием в почве____.

Важнейшим свойством почвы, отличающим её от горных пород, является плодородие. Оно обусловлено наличием в почве гумуса.

Страница 68. Вопрос 10. Что такое почва? Какие почвы распространены:

а) на территории России;

б) в вашей местности? Какими особенностями они обладают?

Почва – это природный объект, формирующееся в результате преобразования поверхностных слоёв суши Земли при совместном воздействии факторов почвообразования.

На территории России распространены следующие типы почв: тундрово-глеевые, подзолистые, дерново-подзолистые, серые лесные, чернозёмы, каштановые, бурые, серо-бурые.

В Московской области выделяют четыре типа почв: подзолистые, дерново-подзолистые, серые лесные и чернозёмы.