номер 1 (страница 224) гдз по истории 5 класс учебник Вигасин, Годер, Свенцицкая
- история 5 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.
- Год издания: 2023, новый
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: А.А. Искендерова
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: чёрный
- Москва, 14-е издание, переработанное
- Всеобщая история древнего мира
Популярные гдз
Условие
№1 (страница 224)
Опишите рисунок "В библиотеке Александрии" (см. с. 221)
Чем заняты учёные? Какую помощь оказывают им библиотекари? Как выглядят древние книги? Составьте (в тетради) рассказ от имени мальчика или девочки. посетивших древнюю Александрию. Включите в рассказ описание маяка, гавани, улиц, Музея.
Из истории древних библиотек
Однажды египетский царь Птолемей попросил у афинян рукописи знаменитых писателей, желая снять с них копии. Боясь за судьбу рукописей Эсхила и Софокла, афиняне потребовали за них огромный залог (около пятисот кг серебра). Птолемей дал этот залог, взамен получил рукописи и передал их... на вечное хранение в Александрийскую библиотеку. Царь предпочёл потерять своё серебро, прослыть обманщиком, но сохранить у себя драгоценные рукописи.
Была известной и библиотека в городе Пергаме (Малая Азия). Царь Египта, завидовавший её растущей славе, запретил вывоз папируса в Пергам. Тогда во II (2-м) веке до н. э. в Пергаме стали использовать для письма тонко выделанную кожу молодых животных — ягнят, телят. Этот писчий материал получил название пергамент.
решение 1
Хорошо помню, как отец радовался, когда его пригласили работать в знаменитый мусион. Письмо было написано от лица самого царя Птолемея и папа прямо расцеловал эти дощечки, обратную сторону, на которой не было воска, чтобы не повредить текст.
Мы плыли несколько дней на корабле и родители очень страдали от морской болезни. Но меня боги миловали, я чувствовал себя нормально. Моряки очень удивлялись и говорили, что такое бывает, конечно, но очень-очень редко. Они говорили, что мне нужно стать моряком, когда вырасту. Конечно отец от этого в ужасе, да я в общем и не собираюсь: их жизнь тяжел. Но благодаря этому я хорошо смог рассмотреть Александрию с первых же минут, как мы вступили на берег.
Ещё когда мы подплывали, меня поразил огромный маяк, который возвышался, казалось, до самого неба. Такое впечатление, что с вершины можно перескочить прямо на облако.
В порту конечно суета и толкотня, но уже там всё величественно, уже там всё выглядит солидно, даже портовые молы, которые защищают корабли от больших волн с моря.
Дальше мы пошли по улицам. Они широкие и светлые. По ошибке мы пару раз сворачивали в бедные районы, где вместо улиц тёмные узенькие проходы, но быстро оттуда выходили. Настоящие улицы в городе в Птолемеев широки как река Нил и окружены величественными зданиями с портиками, каждый портик высотой с несколько обычных этажей.
Особенно впечатлила меня гробница Александра Македонского, которая стоит прямо в центре города. Мне папа сказал, что в этом видна скромность великих Птолемеев: в центре гробница великого Александра, а не их дворец. Также папа мне рассказал, как после смерти великого Александра узнали, что в борьбе его наследников удача будет за тем, кто достойно похоронит его тело. Тогда первый Птолемей, один из полководцев Александра тайно вывез тело в бочке мёда, чтобы оно не сгнило по дороге. Дальше он построил величественную гробницу и похоронил тело в центре города. Поэтому Птолемеи - настоящие цари, а другие, например, Селевкиды, на самом деле недостойные этого титула, потому что именно Птолемеи благодаря этой гробнице стали настоящими наследниками Александра.
Нас с мамой папа оставил в новом доме и пошёл во дворец сам. Во дворце я ни разу ещё не был, хотя отец говорит, что когда-нибудь я буду там служить. Но зато пару раз папа уже брал меня в библиотеку: Я хорошо уже умею читать и начинаю осваиваться в этом потрясающем месте.
В библиотеке очень красиво. Расписанные яркими красками колонны сделаны, наверное, в египетском стиле, потому что в родных Сиракузах я таких ни разу не видел. По стенам бесконечные стеллажи со свитками. Среди них есть очень древние, мне их, конечно, в руки ещё не дают. Но есть и сделанные недавно.
Каждая книга - это свиток, то есть много листов папируса, которые склеены в очень длинную ленту. На этой ленте текст написан столбцами поперёк неё. Каждый конец ленты прикреплён к стержню, на который свиток наматывается. То есть когда читаешь, нужность держать по стержню в каждой руке: одной рукой разматывает свиток, а другой, с другой стороны, его сматывать. Свиток нельзя сделать из слишком длинной полосы папируса, иначе его будет тяжело держать в руках. Поэтому одно произведение какого-нибудь автора может состоять из многих книг, то есть многих свитков. Авторы, конечно, стремятся закончить свою мысль в одной книге, а в другой начать следующую. Но мне иногда кажется, что всё-таки просто свиток стал слишком тяжёлым и автор начал следующий.
Александрия - великий город, Александрийская библиотека - великое собрание книг. Чем дальше, тем больше я понимаю, почему так радовался папа, почему нам очень повезло, что мы живем здесь.
Познакомьтесь с текстом “Из истории древних библиотек” (см. с. 222) и скажите, что нового вы из него узнали. Докажите, что древние греки около двух с половиной тысяч лет тому назад научились ценить знания, образование.
Краткий ответ:
Конечно, новым стал обыск кораблей в поисках древних книг. Также интересно, что их не просто собирали, но переписывали и отдавали хозяину копию.
Подробный ответ:
Во-первых, из этого текста я узнал, насколько высоко Птолемеи ценили книги для своей библиотеки: 500 кг серебра - это огромное количество монет. Также я узнал про особый материал для книг пергамент, который изобрели в пергамском царстве, когда из Египта туда перестали привозить папирус из-за запрета царя. Потом в средние века на пергаменте будет писать вся Европа. Теперь я узнал, как этот материал появился.
Конечно, эллины ценили знания, прежде всего их цари, что видно из этого текста. Птолемей заплатил огромную сумму за две рукописи, но, с другой стороны, только за две. А Пергамские цари платили большие деньги за каждую книгу в своей библиотеке, потому что на каждую требовалось целое стадо телят или ягнят, если ягнят, то стадо должно было быть больше. К тому же их кожу нужно было ещё обработать , что тоже требовало денег.
Проектная деятельность. Закончите работу над проектом «Александр Македонским — выдающийся полководец».
Всё нужное об этом проекте было написано в другом параграфе.
история 5 класс - учебник, страница 224 номер 1
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по истории за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 224 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по истории к упражнению № 1 (с. 224), авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.