номер 1, страница 13, часть 1 - гдз по литературе 5 класс учебник Коровина, Журавлев

Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, часть 1

Авторы: Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-102505-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Мифология. Мифы народов России и мира. Мифы древней Греции. Яблоки Гесперид. Обогащаем свою речь - номер 1, страница 13.

№1 (с. 13)
Условие. №1 (с. 13)
скриншот условия
Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 13, номер 1, Условие

1. Часто в речи употребляются имена, названия, образные выражения, заимствованные из древнегреческой мифологии. Говорят о титанической борьбе, паническом страхе, олимпийском спокойствии, муках Тантала, сизифовом труде. Прочитайте самостоятельно легенды и мифы «Борьба богов-олимпийцев с титанами», «Олимп», «Пан», «Мидас», «Пандора», «Сизиф», «Прометей», «Тантал», и вы поймёте значение этих и других образных выражений.

Решение. №1 (с. 13)
скриншот решения
Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 13, номер 1, Решение
Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 13, номер 1, Решение (продолжение 2)

Обогащаем свою речь

№ 1.Часто в речи употребляются имена, названия, образные выражения, заимствованные из древнегреческой мифологии. Говорят о титанической борьбе, паническом страхе, олимпийском спокойствии, муках Тантала, сизифовом труде.

Прочитайте самостоятельно легенды и мифы «Борьба богов-олимпийцев c титанами», «Олимп», «Пан», «Мидас», «Пандора», «Сизиф», «Прометей», «Тантал», и вы поймёте значение этих и других образных выражений.

Ответ:

титаническая борьба – это борьба, требующая больших затрат силы, энергии, человеческих и материальных ресурсов. Титаны – в древнегреческих мифах дети Богов, обладающие большой мощью. Отсюда, «титаническая борьба» – это борьба, требующая больших затрат силы, энергии, человеческих и материальных ресурсов.

панический страх – внезапное чувство страха, настолько сильное, что подавляет логическое мышление. Происхождение выражения «панический страх» и слова «паника» связано с именем персонажа мифологии Древней Греции Паном, покровителем пастухов и охотников, богом плодородия, скотоводства и всей дикой природы.

олимпийское спокойствие – «невозмутимое, абсолютное спокойствие, его предельная степень». Этот фразеологизм дошел до нас благодаря «Одиссее» Гомера.

муки Тантала – вечные страдания. Своё начало данный фразеологизм берёт из древнегреческой легенды. Тантал – герой, который был наказан богами за попытку кражи. Всю жизнь он был обречён на вечные муки.

сизифов труд – нескончаемый, тяжелый труд; бесцельный. Фразеологизм «сизифов труд» восходит истоками к древнегреческому мифу о Сизифе – хитром боге, который обманул бога подземного царства Аида и бога смерти Таната.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературе за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 13 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературе к упражнению №1 (с. 13), авторов: Коровина (Вера Яновна), Журавлев (Виктор Петрович), Коровин (Валентин Иванович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.