Номер 4, страница 28, часть 1 - гдз по литературе 5 класс учебник Коровина, Журавлев

4. Прочитайте две волшебные сказки. Подумайте, каким темам они посвящены. Каковы особенности каждой из них?

№ 4.Прочитайте две волшебные сказки. Подумайте, каким темам они посвящены. Каковы особенности каждой из них?

Ответ:

«Марья Моревна»

В волшебной сказке «Марья Моревна» раскрывается несколько тем. Главная, которая проходит через всю сказку, — тема добра и зла. Тема преданности и верности раскрывается через отношения главных героев. Присутствует еще одна важная тема — тема ответственности за свои поступки. Главные герои сказки Марья Моревна — Иван-царевич и Марья Моревна. Больше привлекает в сказке образ главной героини. Она смелая, мужественная, с врагами сражается, Кощея в плену держит, помогает мужу с Кощеем расправиться. Главный герой сражается за свою любовь, он добрый, благородный, настойчивый, ответственный. За это судьба в награду посылает ему волшебных помощников. Но в сказке Иван-царевич наделен и отрицательными качествами. Его чрезмерное любопытство принесло ему много проблем. Да и победу он получает и трудности преодолевает только с помощью родственников или волшебных помощников (попал в беду — друзья к жизни вернули; не смог с трудностями справиться — сел Иван, поплакал, пришли волшебные помощники — помогли). Образы Орла, Сокола и Ворона олицетворяют верных и надежных друзей. Заморская птица, пчелиная матка и львица — символы благодарности за доброе сердце героя. Чему учит сказка Марья Моревна? Сказка учит, преодолевая трудности, идти к цели.

Главная идея волшебной сказки "Марья Моревна" заключается в том, что не все добрые дела добром возвращаются, есть зло и коварство, с которыми надо быть начеку, не доверять незнакомым. На примере Ивана-царевича мы видим, что смелость, любовь, благородство и помощь единомышленников приводят к победе.

Сказка учит нас быть осторожными, ценить свою семью, со всей отвагой защищать своих близких, проявлять благородство. Зло всегда будет наказано, а добро победит. Мне понравилось, что в конце сказки любящие друг друга Иван-царевич и Марья Моревна воссоединили свою семью.

«Сивка- Бурка»

Тема: Говорится о Иване-дураке, который с помощью своего волшебного друга (Сивки-Бурки) превращался в молодца, чтобы снять перстень с Елены Прекрасной.

Идея: Борьба добра и зла, не на жизнь, а на смерть

Сказка волшебная, т.к. присутствуют волшебные персонажи с волшебными способностями.

Художественные приёмы:

1. Традиционное начало: «Жил-был старик, и было у него три сына.»

2. Троекратное повторение: (3 ночи, 3 брата, 3 свиста) «Настала первая ночь. Отправился старший сын пшеницу стеречь, да захотелось ему спать. Забрался он на сеновал и проспал до утра....
На вторую ночь пошел средний сын. И он всю ночь проспал на сеновале.
На третью ночь приходит черед Иванушке-дурачку идти...».
Три раза звал Иванушка к себе коня, три раза прыгал за перстнем Елены Прекрасной: «..свистни три раза молодецким посвистом. гаркни богатырским покриком...»

3. Антропоморфизм: «— Отпусти ты меня, Иванушка, на волю! Я тебе за это великую службу сослужу.»

4. Волшебные слова: «Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой!»

5. Диалоги: «Что угодно, Иванушка. —Хочу посмотреть на царскую дочь Елену Прекрасную! — отвечает Иванушка. —Ну, влезай ко мне в правое ухо, в левое вылезай!»

6. Кумулятивность: «Влез Иванушка коню в правое ухо, а в левое вылез и стал таким молодцом, что ни вздумать, ни взгадать, ни в сказке сказать, ни пером описать!
Примчался Иванушка в чистое поле, соскочил с коня, влез ему в левое ухо, а в правое вылез и стал по-прежнему Иванушкой-дурачком.»

7. Описание: «А он за печкой сидит, одежонка на нем худая, лаптишки рваные, одна рука тряпкой обвязана.... Умыли Иванушку, причесали, одели, и стал он не Иванушкой-дурачком, а молодец молодцом, прямо и не узнаешь!»

8. Концовка: И, наконец, как в любой сказке, герой торжествует, получает за свои труды, верность, доброту и бескорыстие награду: Иванушка-дурачок получил жену — царскую дочь Елену Прекрасную.
«Я на том пиру был, мед, пиво, пил...»

Характеристика языка:

• Просторечный: «Иззяб», «братнины»
• Эмоциональный: «Эва, какие грибки хорошие!»
  «Куда тебе, дурню! Людей, что ли, хочешь смешить?»
• Разговорный: «экий», «дурень»
• Устаревший: «Воротились», «потчует», «черед»
• Преувеличение(гипербола): «Народу видимо —невидимо»