Номер 2, страница 105, часть 2 - гдз по литературе 5 класс учебник Коровина, Журавлев

Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, часть 2

Авторы: Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-102505-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Литература XX-XXI веков. Произведения отечественной литературы на тему «человек на войне». Евгений Иванович Носов. Живое пламя. Размышляем о прочитанном - номер 2, страница 105.

№2 (с. 105)
Условие. №2 (с. 105)
скриншот условия
Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 2, страница 105, номер 2, Условие

2.Как вы понимаете конец рассказа? Почему тётя Оля отдала предпочтение макам? Какие литературные приёмы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?

Решение. №2 (с. 105)
скриншот решения
Литература, 5 класс Учебник, авторы: Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 2, страница 105, номер 2, Решение

2. Как вы понимаете конец рассказа? Почему тетя Оля отдала предпочтение макам? Какие литературные приемы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?

Ответ:

Конец рассказа Носова "Живое пламя" можно понять как символическое принятие тетей Олей краткости жизни.

Тетя Оля отдала предпочтение макам, потому что они стали для нее символом ее погибшего сына Алексея, который, как и маки, прожил короткую, но насыщенную жизнь.

Маки, с их яркими цветами и быстротечностью, напоминают ей о том, что важно не количество прожитых лет, а их качество.

Литературные приемы, используемые автором, включают сравнения и метафоры. Например, маки сравниваются с "зажженными факелами", что подчеркивает их яркость и живость, а также их недолговечность. Эпитеты, такие как "озорная яркость", создают образ жизнерадостных и энергичных цветов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературе за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 105 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературе к упражнению №2 (с. 105), авторов: Коровина (Вера Яновна), Журавлев (Виктор Петрович), Коровин (Валентин Иванович), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.