Номер 4, страница 87, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

4. Определите цель текста:

а) рассказать об интересной поездке в Алматы;

б) описать независимый характер питомца;

в) рассказать о том, как нашёлся кот;

г) убедить читателя в том, что животные – удивительные существа.

Домашние питомцы

Наши домашние питомцы – удивительные существа. Сколько счастливых минут дарит нам общение с ними! Об их преданности и уникальных способностях известно немало историй. Одна из них – о моём пушистом друге.

Кот Лорд – любимец всей семьи. Это гордый и независимый красавец с изумрудными глазами. На прогулку он отправляется через открытую форточку, спускаясь по растущему под окном дереву. Обойдя свои владения, возвращается тем же путём. С Лордом произошла невероятная история, которую в нашей семье с гордостью рассказывают гостям.

Однажды в начале лета мы поехали на поезде к родственникам в Алматы и взяли с собой Лорда. Необычного гостя нарядили, повязав роскошный бант.

Осмотревшись в чужом доме, он вдруг исчез. Мы долго искали его, но беглец так и не появился. Грустным было возвращение домой без нашего питомца.

Прошло три месяца. И вот однажды утром в форточку просунулась знакомая мордочка. Это был Лорд! Но узнать его в худом, облезлом бродяжке с неряшливым обрывком верёвочки на шее было непросто. Он тёрся о наши ноги и мурлыкал. Нашей радости не было границ.

Как наш герой смог найти дорогу из Алматы в Кокшетау? Каким же трудным и опасным был его путь домой! Возвращение Лорда – невероятное чудо!

Правильный ответ – г).

Цель текста – убедить читателя в том, что животные – удивительные существа. Разберем, почему этот вариант является верным.

Весь текст построен для доказательства одного главного тезиса.

1. Вступление. Текст начинается не с истории, а с обобщения: «Наши домашние питомцы – удивительные существа. Об их преданности и уникальных способностях известно немало историй». Автор сразу заявляет основную мысль, которую собирается подтвердить.

2. Основная часть. История кота Лорда является яркой иллюстрацией этого тезиса. Рассказ о том, как питомец, потерявшись в чужом городе (Алматы), через три месяца самостоятельно находит дорогу домой (в Кокшетау), призван вызвать у читателя удивление и восхищение.

3. Заключение. Финальная часть текста с помощью риторических вопросов и восклицаний снова акцентирует внимание на невероятности произошедшего: «Как наш герой смог найти дорогу из Алматы в Кокшетау? ... Возвращение Лорда – невероятное чудо!». Это эмоциональное завершение окончательно закрепляет главную идею.

Анализ других вариантов:

а) рассказать об интересной поездке в Алматы: Поездка – это лишь фон для событий, о ней самой ничего не рассказывается.

б) описать независимый характер питомца: Характер кота – это одна из его черт, но не главная тема всего повествования. Основной фокус на его невероятном путешествии.

в) рассказать о том, как нашёлся кот: Это описание сюжета текста, но не его цели. Цель отвечает на вопрос «зачем автор это рассказывает?». Он рассказывает, как нашелся кот, чтобы показать, насколько удивительными могут быть животные.

Следовательно, вся история о коте Лорде служит одной большой цели – убедить читателя в уникальности и удивительных способностях животных.