Номер 522, страница 33, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 2

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Имя существительное. Параграф 86. Правописание безударных окончаний имён существительных в единственном числе - номер 522, страница 33.

№522 (с. 33)
Условие. №522 (с. 33)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 33, номер 522, Условие

522. Прочитайте текст. Определите, к какой функциональной разновидности языка он принадлежит. Найдите слова, в которых выражена главная мысль каждой части текста. Перескажите его. Выпишите существительные, оканчивающиеся на -ий, -ие, -ия, и поставьте их в предложном падеже единственного числа.

Образец. Алюминий — об алюминии.

Слов, оканчивающихся на -ий, в нашем языке не так уж много. Правда, среди них есть¹ такие, которые употребляются довольно часто. Каждый, вероятно, не раз слышал такие слова, как алюминий, гербарий, лекторий*, планетарий*, серпентарий*. А вот другие слова на -ий, такие¹ как калий, магний, употребляются чаще всего в научной литературе.

Зато существительные, которые оканчиваются на -ие, -ия, в нашей речи встречаются часто, например: воспитание, занятие, заявление, окончание, собрание, развитие, растение, решение, условие; армия, артиллерия, морфология и многие другие.

В выделенных словах обозначьте непроверяемые гласные и согласные.

серпентарий
Решение 1. №522 (с. 33)
скриншот решения
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 33, номер 522, Решение 1

Часть 2, упр. 522, стр. 33

Текст относится к научно-популярному стилю речи.

Главная мысль первой части текста: в русском языке слов, оканчивающихся на -ий, не так много, но некоторые из них употребляются часто, а некоторые только в научной литературе.
Главная мысль второй части текста: в русском языке существительные, оканчивающиеся на -ие, -ия, встречаются часто в нашей речи, и многие из них обозначают абстрактные понятия и научные термины.

Пересказ текста: В русском языке не так много слов, оканчивающихся на -ий. Некоторые из них употребляются часто, например, "алюминий", "гербарий", "лекторий", "планетарий", "серпентарий". Другие слова, такие как "калий" и "магний", употребляются преимущественно в научной литературе. А существительные, оканчивающиеся на -ие, -ия, встречаются часто в нашей речи и обозначают абстрактные понятия и научные термины.

Существительные, оканчивающиеся на -ий, -не, -ия в предложном падеже единственного числа: алюминий – об алюминии, серпентарий – в серпентарии, заявление – в заявлении, окончание – в окончании, собрание – на собрании, растение – о растении, решение – о решении, условие – об условии, армия – в армии, артиллерия – в артиллерии, морфология – в морфологии.

* Лекторий – помещение для чтения лекций.
Планетарий – здание, где демонстрируют движение небесных тел.
Серпентарий – помещение для содержания ядовитых змей.

Воспитание,
занятие, заявление, окончание, собрание, развитие, растение. решение, условие; армия, артиллерия, морфология.

Фонетический разбор: есть – слог
е-[й’]- согласный звонкий непарный, мягкий непарный
-[э]-гласный ударный
с-[с’]- согласный глухой парный, мягкий парный
т-[т’]- согласный глухой парный, мягкий парный
ь-[ ]
4 б., 4 зв.

такие – 3 слога
т-[т]- согласный глухой парный, твердый парный
а-[а]-гласный безударный
к-[к’]- согласный глухой парный, мягкий парный
и-[и]-гласный ударный
е-[й’]- согласный звонкий непарный, мягкий непарный
-[э]-гласный безударный
5 б., 6 зв.

Решение 2. №522 (с. 33)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 33, номер 522, Решение 2
Решение 3. №522 (с. 33)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 33, номер 522, Решение 3
Решение 4. №522 (с. 33)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 33, номер 522, Решение 4
Решение 5. №522 (с. 33)

Функциональная разновидность языка

Текст принадлежит к научному стилю, а именно к его учебно-научной разновидности. Цель текста — сообщить объективную информацию о языковом явлении (частотности употребления существительных с определенными окончаниями). В тексте используется специальная терминология (существительные, окончание, морфология), а изложение носит логичный и последовательный характер.

Главная мысль каждой части текста

Главная мысль первой части выражена в предложении: «Слов, оканчивающихся на -ий, в нашем языке не так уж много». Главная мысль второй части: «существительные, которые оканчиваются на -ие, -ия, в нашей речи встречаются часто».

Пересказ текста

В тексте сравнивается частота употребления в русском языке существительных с окончаниями -ий, -ие и -ия. Автор отмечает, что слов на -ий относительно немного. Одни из них общеупотребительны (алюминий, гербарий), другие чаще встречаются в научной литературе (калий, магний). В противоположность им, существительные на -ие (воспитание, собрание) и на -ия (армия, морфология) являются очень распространенными в русской речи.

Существительные в предложном падеже единственного числа

Алюминий — об алюминии,
гербарий — о гербарии,
лекторий — о лектории,
планетарий — о планетарии,
серпентарий — о серпентарии,
калий — о калии,
магний — о магнии,
воспитание — о воспитании,
занятие — о занятии,
заявление — о заявлении,
окончание — об окончании,
собрание — о собрании,
развитие — о развитии,
растение — о растении,
решение — о решении,
условие — об условии,
армия — об армии,
артиллерия — об артиллерии,
морфология — о морфологии.

Непроверяемые гласные в выделенном слове

В слове «серпентарий» непроверяемыми являются две безударные гласные е в корне. Непроверяемых согласных в этом слове нет.

серпента́рий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 522 расположенного на странице 33 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №522 (с. 33), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.