Номер 822, страница 163, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Параграф 132. Синтаксический анализ словосочетания. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Часть 2 - номер 822, страница 163.

Условие.

822. Прочитайте высказывание В. Сухомлинского и определите его главную мысль. Выпишите словосочетания с выделенными словами. Установите смысловую и грамматическую связь между словами в словосочетаниях.

Язык — духовное богатство народа. «Сколько я знаю языков, столько раз я человек», — говорит народная мудрость. Но богатство остаётся для человека недоступным, если он не овладел родной речью, не почувствовал её красоты. Чем глубже человек познаёт родной язык, тем больше подготовлен к овладению языками других народов.

Решение 1.

Решение 3.

Решение 4.

Решение 5.

Главная мысль высказывания

Основная мысль высказывания В. Сухомлинского заключается в том, что глубокое знание и чувствование родного языка является основой духовного богатства человека и ключом к успешному овладению языками других народов. Без полного освоения родной речи, её красоты и ценности, человек не сможет приобщиться к духовному наследию своего народа.

Словосочетания с выделенными словами и установление связи между ними

1. родной речью
Главное слово — речью (сущ.), зависимое — родной (прил.).
Связь устанавливается вопросом от главного слова к зависимому: речью (какой?) родной.
Смысловая связь: определительная (указывается признак предмета).
Грамматическая связь: согласование. Зависимое слово (прилагательное) стоит в том же роде (женский), числе (единственное) и падеже (творительный), что и главное (существительное).

2. почувствовал красоты
Главное слово — почувствовал (гл.), зависимое — красоты (сущ.).
Связь устанавливается вопросом от главного слова к зависимому: почувствовал (чего?) красоты.
Смысловая связь: объектная (действие направлено на предмет).
Грамматическая связь: управление. Главное слово (глагол) требует от зависимого слова (существительного) постановки в определённом падеже (родительном).

3. родной язык
Главное слово — язык (сущ.), зависимое — родной (прил.).
Связь устанавливается вопросом от главного слова к зависимому: язык (какой?) родной.
Смысловая связь: определительная (указывается признак предмета).
Грамматическая связь: согласование. Зависимое слово (прилагательное) стоит в том же роде (мужской), числе (единственное) и падеже (винительный), что и главное (существительное).

4. познаёт язык
Главное слово — познаёт (гл.), зависимое — язык (сущ.).
Связь устанавливается вопросом от главного слова к зависимому: познаёт (что?) язык.
Смысловая связь: объектная (действие направлено на предмет).
Грамматическая связь: управление. Главное слово (глагол) требует от зависимого слова (существительного) постановки в определённом падеже (винительном).