Страница 148, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

296. Найдите в толковом словаре с. 225—236 примеры омонимов. Составьте с ними распространённые предложения и подчеркните грамматические основы.

Поскольку у меня нет доступа к указанному в задании словарю, я приведу примеры распространённых омонимов и составлю предложения с ними.

Из-под большого камня с тихим журчанием бил холодный родниковый ключ.

Маленький потёртый ключ от старого сундука лежал на самом дне шкатулки.

Для приготовления салата моя сестра мелко нарезала зелёный лук.

Искусный стрелок натянул тетиву своего верного лука.

После долгих переговоров враждующие стороны наконец-то заключили мир.

Весь огромный мир открывается перед любознательным путешественником.

Тяжёлая русая коса спускалась ниже пояса у молодой девушки.

С раннего утра и до позднего вечера косари работали на зелёном лугу.

Обнаруженный на производстве брак привёл к большим финансовым потерям.

Их счастливый брак продолжался уже более двадцати лет.

297. Назовите омонимы. Что они обозначают? Какой частью речи они являются?

В каких словах буквы е и ю обозначают два звука?

1. Собака породы боксёр — боксёр на ринге.

2. Заставить комнату мебелью — заставить работать.

3. Строевой лес — строевой шаг.

Назовите омонимы. Что они обозначают? Какой частью речи они являются?

1. боксёр и боксёр. Это омонимы — имена существительные.
В словосочетании «собака породы боксёр» слово обозначает породу собаки.
В словосочетании «боксёр на ринге» слово обозначает спортсмена, занимающегося боксом.

2. заставить и заставить. Это омонимы — глаголы.
В словосочетании «заставить комнату мебелью» глагол означает «заполнить пространство, расставляя что-либо».
В словосочетании «заставить работать» глагол означает «принудить, обязать что-либо сделать».

3. строевой и строевой. Это омонимы — имена прилагательные.
В словосочетании «строевой лес» прилагательное означает «предназначенный, пригодный для строительства».
В словосочетании «строевой шаг» прилагательное означает «относящийся к воинскому строю».

В каких словах буквы е и ю обозначают два звука?

Буквы е и ю обозначают два звука в словах:
- мебелью: буква ю стоит после разделительного мягкого знака (ь) и обозначает звуки [йу].
- строевой: буква е стоит после гласной буквы о и обозначает звуки [йэ].

298. Выпишите словосочетания с омонимами так, чтобы было ясно, что они обозначают. Какие значения выделенного слова вам известны?

Выпишите слова, в которых буквы пропущены: 1) в корне; 2) в окончании.

1. Лесник скосил траву на опушк.. берёзовой рощ.. . Братишка скосил глаза и скорчил уморительную гримасу.

2. Косяк л..шадей с шумом мчался по полю. Мальчик вб..вал гвозди в косяк двери.

3. Девочка заплетала косу. Брат точил косу. Туристы вышли из лодки на песчаную косу.

Выпишите словосочетания с омонимами так, чтобы было ясно, что они обозначают.

• Скосил траву – срезал траву специальным инструментом, косой.
• Скосил глаза – направил взгляд вкось, в сторону, или свёл глаза к переносице.
• Косяк лошадей – стадо, группа лошадей.
• Косяк двери – один из боковых брусьев дверной рамы.
• Заплетала ко́су – причёска из сплетённых в одну прядь волос.
• Точил косу́ – сельскохозяйственное орудие для скашивания травы.
• Песчаную косу́ – длинная и узкая полоса суши (отмель), идущая от берега.

Какие значения выделенного слова вам известны?

Выделенное слово – полю (начальная форма – поле). Известны следующие значения:

1. Безлесная равнина, пространство (например, пшеничное поле, гулять по полю).
2. Специально оборудованная площадка для игр (например, футбольное поле, шахматное поле).
3. Края шляпы, обычно во множественном числе – поля (например, шляпа с широкими полями).
4. Чистые края страницы в книге или тетради, обычно во множественном числе – поля (например, заметки на полях).
5. Область, сфера какой-либо деятельности (например, поле зрения, поле деятельности).

Выпишите слова, в которых буквы пропущены: 1) в корне; 2) в окончании.

1) в корне:

• лошадей (проверочное слово – ло́шадь)
• вбивал (проверочное слово – вбить)

2) в окончании:

• на опушке (сущ., 1-е скл., П. п.)
• берёзовой рощи (сущ., 1-е скл., Р. п.)

788. Спишите. Обозначьте орфограммы, изученные в разделе «Глагол».

Найдите в данном отрывке глаголы, которые в современной речи не употребляются. Подберите к ним синонимы — глаголы, используемые в речи сейчас.

Всё поправ..м, мож..т стат(?)ся,

Только, чур, не засыпат(?)ся;

Завтра, рано поутру,

К златошвейному шатру

Приплывёт опять девица

Мёду³ сладкого напит(?)ся.

Если ж снова ты заснёш(?),

Головы уж (не)снесёш(?).

(П. Ершов. «Конёк-горбунок»)

Всё поправим, может статься,
Только, чур, не засыпаться;
Завтра, рано поутру,
К златошвейному шатру
Приплывёт опять девица
Мёду³ сладкого напиться.
Если ж снова ты заснёшь,
Головы уж не снесёшь.

Глаголы из отрывка, которые не употребляются в современной речи, и их синонимы:

статься (в выражении может статься) — устаревший глагол со значением «случиться».
Синонимы: случиться, произойти.

засыпаться — в значении «уснуть» является устаревшей или авторской формой и в современном языке не используется.
Синонимы: заснуть, уснуть.

789. Диктант. Объясните абзацные выделения. Подчеркните однородные члены предложения.

На улице весна. Будто и (не)было зябкой слякот.., мокрых хлоп(?)ев снега.

Горяч.., свеж.. солнце уд..вительно приятно печ..т, но (не)парит.

Ласковый ветерок принос..т горьковатый аромат. Неужели это черёмуха? Да. Маленькие бутон(?)чики только начинают лопат(?)ся, а как пахн..т кругом!

Уже на второй день вы вид..те, что черёмуха вся в цвету. Пчёлы спешат к душист..й красавиц.., запасают(?)ся сла..ким нектаром. Через несколько дней она осыпа..тся. Её лепестки гон..т по воде ветер, уст..лает траву нежн..й бел..й накидкой. И станов..тся черёмуха невидимой, растворяет(?)ся в зелени дерев(?)ев и кустарников.

На улице весна. Будто и не было зябкой слякоти, мокрых хлопьев снега.

Горячо, свежо. Солнце удивительно приятно печёт, но не парит.

Ласковый ветерок приносит горьковатый аромат. Неужели это черёмуха? Да. Маленькие бутончики только начинают лопаться, а как пахнет кругом!

Уже на второй день вы видите, что черёмуха вся в цвету. Пчёлы спешат к душистой красавице, запасаются сладким нектаром. Через несколько дней она осыпается. Её лепестки гонит по воде ветер, устилает траву нежной белой накидкой. И становится черёмуха невидимой, растворяется в зелени деревьев и кустарников.

Объясните абзацные выделения.

Текст разделён на абзацы для логического и смыслового разграничения. Каждый новый абзац вводит новую микротему, развивая общее повествование о приходе весны и цветении черёмухи.
Первый абзац является вступлением и констатирует наступление весны, противопоставляя её прошедшему ненастью.
Второй абзац описывает ощущения от весенней погоды — тепла солнца и свежести воздуха.
Третий абзац фокусируется на главном объекте описания — черёмухе, её аромате и начале цветения.
Четвёртый абзац подробно описывает черёмуху в полном цвету, её взаимодействие с природой (пчёлами, ветром) и, наконец, её увядание, когда она сливается с окружающей зеленью. Таким образом, абзацное членение помогает последовательно раскрыть тему.

Подчеркните однородные члены предложения.

Будто и не было зябкой слякоти, мокрых хлопьев снега.

Горячо, свежо.

Солнце удивительно приятно печёт, но не парит.

Пчёлы спешат к душистой красавице, запасаются сладким нектаром.

Её лепестки гонит по воде ветер, устилает траву нежной белой накидкой.

И становится невидимой, растворяется черёмуха в зелени деревьев и кустарников.

И становится черёмуха невидимой, растворяется в зелени деревьев и кустарников.

790. Составьте диктант из слов с непроверяемыми написаниями, изученными вами в разделе «Глагол».

Мы решили путешествовать по стране и участвовать в различных мероприятиях. Наш руководитель советовал нам не волноваться и не тревожиться. Мы должны были чувствовать себя командой. Капитан умел отлично командовать, и все ему подчинялись. Мы желали всем здравствовать и надеялись торжествовать после соревнований. Вечерами мы собирались вместе, чтобы ужинать и беседовать о прошедшем дне. Каждый начинал интересоваться культурой нового города. Не хотелось завидовать другим командам, а хотелось победить честно.