Страница 220, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-100039-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Cтраница 220

№937 (с. 220)
Условие. №937 (с. 220)

937. Озаглавьте таблицу. В каждую графу добавьте по 3—4 примера. Расскажите, опираясь на неё; о системе гласных и согласных звуков. Какой информацией необходимо дополнить ваш рассказ?
Гласные | Согласные | ||||
ударные | безударные | звонкие (в том числе сонорные) | глухие | ||
мох | роса | твёрдые | мягкие | твёрдые | мягкие |
был | бил | ток | тёк |
Решение 1. №937 (с. 220)

Решение 3. №937 (с. 220)

Решение 4. №937 (с. 220)

Решение 5. №937 (с. 220)
Озаглавьте таблицу
Система гласных и согласных звуков русского языка
В каждую графу добавьте по 3–4 примера
Гласные | Согласные | ||||
---|---|---|---|---|---|
ударные | безударные | звонкие (в том числе сонорные) | глухие | ||
твёрдые | мягкие | твёрдые | мягкие | ||
мох дом сад лук сын | росá водá лесá рядóм часы́ | был дом зной жук рот | бил день зима лето рис | ток кот сон пар шар | тёк кит сел пить час |
Расскажите, опираясь на неё, о системе гласных и согласных звуков
Все звуки русского языка делятся на две большие группы: гласные и согласные. Это основное деление, представленное в таблице.
Гласные звуки образуются при свободном прохождении воздуха через ротовую полость, они состоят из голоса. В русском языке их основная характеристика, отражённая в таблице, — это положение под ударением.
- Ударные гласные произносятся чётко и ясно. В сильной позиции их всего шесть: [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Примеры в таблице: мох [мох], сад [сат].
- Безударные гласные находятся в слабой позиции, произносятся менее отчётливо, короче и могут менять своё качество. Это явление называется редукцией. Например, в слове росá [раса́] безударный звук, обозначаемый буквой «о», произносится как [а].
Согласные звуки образуются при помощи преграды на пути воздушной струи, поэтому при их произнесении возникает шум. Они классифицируются по нескольким признакам.
- По участию голоса и шума: они делятся на звонкие и глухие. Звонкие (например, [б], [д], [з]) произносятся с участием голоса (голосовые связки вибрируют). Глухие (например, [п], [т], [с]) состоят только из шума. Большинство звонких и глухих согласных образуют пары: [б]-[п], [в]-[ф], [г]-[к], [д]-[т], [ж]-[ш], [з]-[с]. К звонким также относятся сонорные ([л], [м], [н], [р], [й]), у которых голос преобладает над шумом.
- По твёрдости-мягкости: большинство согласных звуков в русском языке образуют пары по этому признаку. Твёрдые и мягкие согласные различаются положением языка в момент произнесения. При произнесении мягких согласных (например, [б’] в слове бил) средняя часть спинки языка дополнительно поднимается к твёрдому нёбу. Этот признак очень важен для русского языка, так как он выполняет смыслоразличительную функцию (сравните: был [был] и бил [б’ил], ток [ток] и тёк [т’ок]).
Какой информацией необходимо дополнить ваш рассказ?
Для более полного описания системы звуков русского языка рассказ, основанный на данной таблице, необходимо дополнить следующей информацией:
- Классификация согласных по месту и способу образования. В таблице не указано, как именно образуется преграда (например, смычные, щелевые, дрожащие) и в каком месте ротовой полости она возникает (губные, зубные, нёбные).
- Согласные, не имеющие пары. Важно указать, что есть согласные, которые бывают только твёрдыми (ж, ш, ц) и только мягкими (й, ч, щ).
- Фонетические процессы. Необходимо описать важные закономерности, такие как оглушение звонких согласных в конце слова (дуб произносится как [дуп]) и перед глухими согласными, а также озвончение глухих перед звонкими (сделать произносится как [з’д’элат’]).
- Подробные правила редукции гласных. Таблица лишь констатирует факт наличия безударных гласных, но не описывает закономерности их изменения в зависимости от положения в слове (например, в первом предударном слоге или в других безударных слогах).
№938 (с. 220)
Условие. №938 (с. 220)

938.Спишите, вставьте пропущенные буквы.
Укажите (устно) лексическое и грамматическое значения выделенного слова. Подберите к нему синонимы.
А уж от неба до земли,
К..чаясь, движется завеса.
И будто в з..лотой пыли
Ст..ит за ней опушка леса.
Две капли брызнули в стекло,
От лип душистым мёдом тян..т.
И что-то к саду подошло,
По свеж..м листьям бар..банит.
(А. Фет)
Решение 1. №938 (с. 220)

Решение 2. №938 (с. 220)

Решение 3. №938 (с. 220)

Решение 4. №938 (с. 220)

Решение 5. №938 (с. 220)
А уж от неба до земли,
Качаясь, движется завеса.
И будто в золотой пыли
Стоит за ней опушка леса.
Две капли брызнули в стекло,
От лип душистым мёдом тянет.
И что-то к саду подошло,
По свежим листьям барабанит.
Лексическое и грамматическое значения выделенного слова
Выделенное слово — барабанит.
Лексическое значение: в данном контексте слово употреблено в переносном значении — «издавать частые, дробные звуки, стучать, подобно бою барабана». Здесь так описывается звук капель дождя, ударяющих по листьям.
Грамматическое значение: это глагол, отвечает на вопрос «что делает?». Начальная форма — барабанить. Постоянные признаки: несовершенный вид, непереходный, II спряжение. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время, 3-е лицо, единственное число. В предложении выполняет роль сказуемого.
Синонимы
Синонимы к слову барабанит в значении «стучит дождь»: стучит, колотит, бьёт, долбит.
№939 (с. 220)
Условие. №939 (с. 220)

939. Рассмотрите таблицу, озаглавьте её. Заполните таблицу данными ниже словами, вставляя в них пропущенные буквы.
На какие темы можно составить тексты с этими словами? С любыми тремя словами составьте сложные предложения на одну из этих тем.

Отцовский, мечта, вб..жал, горо..ской, поход, кружок, сделал, фу..болист, возр..ст, зап..стрели, орешек, грибной, ж..лтенький, к..стёр, пог..сил.
Решение 1. №939 (с. 220)

Решение 3. №939 (с. 220)

Решение 4. №939 (с. 220)

Решение 5. №939 (с. 220)
Морфемный состав слова
Приставка (¬) | Корень (⌒) | Суффикс (^) | Окончание (□) |
---|---|---|---|
-отц- | -ов-ск- | -ий | |
-мечт- | -а | ||
в- | -беж- | -а-л- | □ |
-город- | -ск- | -ой | |
по- | -ход- | □ | |
-круж- | -ок- | □ | |
с- | -дел- | -а-л- | □ |
-футбол- | -ист- | □ | |
воз- | -раст- | □ | |
за- | -пестр- | -е-л- | -и |
-ореш- | -ек- | □ | |
-гриб- | -н- | -ой | |
-жёлт- | -еньк- | -ий | |
-костёр- | □ | ||
по- | -гас- | -и-л- | □ |
Слова с вставленными буквами: вбежал, городской, футболист, возраст, запестрели, жёлтенький, костёр, погасил.
На какие темы можно составить тексты с этими словами? С любыми тремя словами составьте сложные предложения на одну из этих тем.
С данными словами можно составить тексты на различные темы, например: «Поход в осенний лес», «Мечты и увлечения детства», «Спортивные достижения».
Примеры сложных предложений:
- Когда начался тёплый грибной дождь, мы быстро погасили костёр, чтобы успеть спрятаться под навесом.
- У каждого мальчика в нашем дворе была мечта стать известным футболистом, который будет играть за главный городской клуб.
- Мы отправились в долгий поход, и, пока разгорался весёлый костёр, я увидел, как на поляне запестрели первые осенние цветы.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.