Страница 190, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Ладыженская, Баранов

400. Выполните устно морфемный анализ слов: фигурист, привозим, вносишь, сварщик, красноватая (жидкость), парашютистка — и письменно: (в) сарафанчике, уходит, шерстяным (шарфом), тихая, безлунная (ночь).

Устный морфемный анализ

фигурист: корень — фигур (сравните: фигура); суффикс — -ист; окончание — нулевое (сравните: фигуриста). Основа слова — фигурист.

привозим: приставка — при-; корень — воз (сравните: возить, перевозка); окончание — -им (сравните: привозишь, привозят). Основа слова — привоз.

вносишь: приставка — в-; корень — нос (сравните: носить, занос); окончание — -ишь (сравните: вносит, вносим). Основа слова — внос.

сварщик: приставка — с-; корень — вар (сравните: варить, сварка); суффикс — -щик; окончание — нулевое (сравните: сварщика). Основа слова — сварщик.

красноватая: корень — красн (сравните: красный); суффикс — -оват; окончание — -ая (сравните: красноватый). Основа слова — красноват.

парашютистка: корень — парашют; суффиксы — -ист, -к; окончание — -а (сравните: парашютистке). Основа слова — парашютистк.

Письменный морфемный анализ

(в) сарафанчике: Предлог в является отдельным словом. Разбор слова сарафанчике: корень — сарафан; суффикс — -чик; окончание — -е (сравните: сарафанчик). Основа слова — сарафанчик.

уходит: приставка — у-; корень — ход (сравните: ходить, выход); окончание — -ит (сравните: уходят). Основа слова — уход.

шерстяным: корень — шерст (сравните: шерсть); суффикс — -ян; окончание — -ым (сравните: шерстяной). Основа слова — шерстян.

тихая: корень — тих (сравните: тихо, тишина); окончание — -ая (сравните: тихий). Основа слова — тих.

безлунная: приставка — без-; корень — лун (сравните: луна); суффикс — -н; окончание — -ая (сравните: безлунный). Основа слова — безлунн.

401. Прочитайте стихотворение Е. Измайлова «Как растут слова». Найдите однокоренные слова и запишите их в такой последовательности: сначала с ударным гласным в корне, затем — с безударным. Буквы, обозначающие ударные гласные, подчеркните двумя чертами; буквы, обозначающие безударные гласные, подчеркните одной чертой. Корни выделите.

Образец. Росы, росный — росинка.

Как-то

Много лет назад

Посадили странный сад.

Не был сад фруктовым,

Был он только словом.

Это слово,

Слово-корень,

Разрастаться стало вскоре...

Вот из сада

Вам рассада.

Вот ещё посадки рядом.

А вот —

Садовод,

С ним садовник идёт.

Очень интересно

Гулять в саду словесном.

(сад), (сад)а, по(сад)ки — по(сад)или, в (сад)у, рас(сад)ада, (сад)овод, (сад)овник.

878. Определите вид обстоятельств по значению.

Гнаться за успехом, ехать в деревню, встретиться днём, говорить ясно, общаться по вечерам, бороться честно, бежать в гору, представить для ознакомления, ползти медленно.

Гнаться за успехом — это обстоятельство цели, так как отвечает на вопрос «зачем?».

ехать в деревню — это обстоятельство места, так как отвечает на вопрос «куда?».

встретиться днём — это обстоятельство времени, так как отвечает на вопрос «когда?».

говорить ясно — это обстоятельство образа действия, так как отвечает на вопрос «как?».

общаться по вечерам — это обстоятельство времени, так как отвечает на вопрос «когда?».

бороться честно — это обстоятельство образа действия, так как отвечает на вопрос «как?».

бежать в гору — это обстоятельство места, так как отвечает на вопрос «куда?».

представить для ознакомления — это обстоятельство цели, так как отвечает на вопрос «зачем? с какой целью?».

ползти медленно — это обстоятельство образа действия, так как отвечает на вопрос «как?».

879. Прочитайте и озаглавьте текст. В каком предложении выражена его главная мысль? Определите вид выделенных обстоятельств по значению.

Нередко в земле находят камни такой формы, как будто их кто-то нарочно вырезал. Правильная форма этих камней поражает нас. Такие камни давно привлекали людей. Они получили название — кристаллы.

Зимой мы видим эти кристаллы — снежинки. Столовую соль мы часто употребляем в виде порошка, в природе же она встречается в виде крупных кристаллов, иногда даже в виде каменных глыб.

Кристаллы очень разнообразны по форме и размерам. Все металлы и почти все минералы состоят из кристаллов. Только они бывают подчас такие маленькие, что их можно рассмотреть только в микроскоп.

Везде на Земле встречаются кристаллы. А когда к нам из космоса прилетают метеориты, мы исследуем их для определения состава вещества. И оказывается, что они тоже состоят из кристаллов!

В разных странах существуют целые музеи — коллекции кристаллов, которые восхищают нас своей формой и красотой.

Действительно, это чудо природы — кристаллы!

Возможные заголовки для текста: «Кристаллы», «Удивительные кристаллы», «Чудо природы — кристаллы».

Главная мысль текста выражена в его заключительном предложении: «Действительно, это чудо природы — кристаллы!». Эта фраза подводит итог всему повествованию, обобщая информацию о разнообразии, красоте и повсеместном распространении кристаллов и выражая восхищение ими.

Вид выделенных обстоятельств по значению:

• нарочно (вырезал как? каким образом?) — обстоятельство образа действия;
• давно (привлекали когда?) — обстоятельство времени;
• зимой (видим когда?) — обстоятельство времени;
• часто (употребляем как часто?) — обстоятельство времени;
• из космоса (прилетают откуда?) — обстоятельство места;
• для определения (исследуем с какой целью? зачем?) — обстоятельство цели;
• в разных странах (существуют где?) — обстоятельство места.

880. Составьте три предложения со словом земля так, чтобы в первом оно было подлежащим, во втором — дополнением, а в третьем — обстоятельством.

Придумайте предложение, в котором слово земля выступало бы в роли сказуемого. Какой пунктуационный знак необходимо поставить между главными членами в этом предложении?

Подлежащее: Земля — наш единственный дом, и мы должны о нём заботиться.

Дополнение: Трактор медленно пахал плодородную землю.

Обстоятельство: После долгого полёта самолёт плавно опустился на землю.

Предложение, в котором слово «земля» выступает в роли сказуемого: Наше главное богатство — земля.

Между главными членами в этом предложении необходимо поставить тире. Оно ставится, так как подлежащее («богатство») и сказуемое («земля») выражены именами существительными в именительном падеже, а глагол-связка (в данном случае «есть») отсутствует.