Задание в рамке, страница 36, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 2

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 87. Множественное число имён существительных. Имя существительное. Часть 2 - страница 36.

Задание в рамке (с. 36)
Условие. Задание в рамке (с. 36)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 36, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 36, Условие (продолжение 2)
Прочитайте отрывок из поэмы А. Пушкина «Руслан и Людмила». Определите падеж существительных во множественном числе.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей...

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря.

Выпишите выделенные имена существительные, поставьте их в дательном, творительном и предложном падежах множественного числа и обозначьте окончания. Определите склонение этих существительных по их начальной форме. Одинаковые или разные окончания имеют эти существительные в дательном падеже множественного числа? А в творительном падеже? А в предложном?
Назовите существительные с окончанием -и (-ы). Какого они рода? Какого рода существительные с окончанием -а (-я)? По какой форме мы определяем род?

Именительный падеж множественного числа

Женский родКниги, буквы; мысли-и (-ы)
Мужской родСловари, алфавиты; профессора, учителя
-и (-ы)
-а (-я)
Средний родСлова, предложения-а (-я)
Решение 1. Задание в рамке (с. 36)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 36, Решение 1
Решение 5. Задание в рамке (с. 36)

Прочитайте отрывок из поэмы А. Пушкина «Руслан и Людмила». Определите падеж существительных во множественном числе.

В данном отрывке встречаются следующие имена существительные во множественном числе:
чудеса — именительный падеж;
на ветвях — предложный падеж;
на дорожках — предложный падеж;
Следы — именительный падеж;
зверей — родительный падеж;
на ножках — предложный падеж;
без окон — родительный падеж;
без дверей — родительный падеж;
в облаках — предложный падеж;
леса — винительный падеж;
моря — винительный падеж.

Выпишите выделенные имена существительные, поставьте их в дательном, творительном и предложном падежах множественного числа и обозначьте окончания. Определите склонение этих существительных по их начальной форме. Одинаковые или разные окончания имеют эти существительные в дательном падеже множественного числа? А в творительном падеже? А в предложном?

1. ветвях → начальная форма: ветвь (женский род, 3-е склонение)
Д.п. (чему?) — ветвям
Т.п. (чем?) — ветвями
П.п. (о чём?) — о ветвях

2. дорожках → начальная форма: дорожка (женский род, 1-е склонение)
Д.п. (чему?) — дорожкам
Т.п. (чем?) — дорожками
П.п. (о чём?) — о дорожках

3. окон → начальная форма: окно (средний род, 2-е склонение)
Д.п. (чему?) — окнам
Т.п. (чем?) — окнами
П.п. (о чём?) — об окнах

4. дверей → начальная форма: дверь (женский род, 3-е склонение)
Д.п. (чему?) — дверям
Т.п. (чем?) — дверями
П.п. (о чём?) — о дверях

5. облаках → начальная форма: облако (средний род, 2-е склонение)
Д.п. (чему?) — облакам
Т.п. (чем?) — облаками
П.п. (о чём?) — об облаках

6. леса → начальная форма: лес (мужской род, 2-е склонение)
Д.п. (чему?) — лесам
Т.п. (чем?) — лесами
П.п. (о чём?) — о лесах

7. моря → начальная форма: море (средний род, 2-е склонение)
Д.п. (чему?) — морям
Т.п. (чем?) — морями
П.п. (о чём?) — о морях

В дательном падеже множественного числа эти существительные имеют разные окончания: -ам (у существительных 1-го и 2-го склонения с твердой основой) и -ям (у существительных 3-го склонения и 2-го склонения с мягкой основой).

В творительном падеже множественного числа они также имеют разные окончания: -ами (у существительных 1-го и 2-го склонения с твердой основой) и -ями (у существительных 3-го склонения и 2-го склонения с мягкой основой).

В предложном падеже множественного числа у них также разные окончания: -ах (у существительных 1-го и 2-го склонения с твердой основой) и -ях (у существительных 3-го склонения и 2-го склонения с мягкой основой).

Назовите существительные с окончанием -и (-ы). Какого они рода? Какого рода существительные с окончанием -а (-я)? По какой форме мы определяем род?

Существительные с окончанием -и (-ы) в именительном падеже множественного числа могут быть как мужского рода (например, словари, алфавиты), так и женского рода (например, книги, буквы, мысли).

Существительные с окончанием -а (-я) в именительном падеже множественного числа могут быть мужского рода (например, профессора, учителя) или среднего рода (например, слова, предложения).

Род имени существительного — это его постоянный грамматический признак. Мы определяем род по начальной форме существительного, то есть по форме именительного падежа единственного числа. Например, профессорá (мн.ч.) — профессор (ед.ч., он мой — мужской род); словá (мн.ч.) — слово (ед.ч., оно моё — средний род).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения Задание в рамке расположенного на странице 36 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению Задание в рамке (с. 36), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.