Номер 192А, страница 107, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 1

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 1

ISBN: 978-601-07-1038-2 (ч.1), 978-601-07-1040-5 (ч.2), 978-601-07-1039-9 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 1. Глава III. Жизненные ценности. Морфология. Параграф 13. Родина. Синонимы. Многозначные слова - номер 192А, страница 107.

№192А (с. 107)
Условие. №192А (с. 107)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 1, страница 107, номер 192А, Условие

192А. Прочитай текст СабитаМуканова.

Вспоминая о родине, человек любит рассказывать прежде всего о том замечательном и необыкновенном, чем богата его земля.

Одни гордятся неприступными горами — у их подножий они выросли. Другие восторгаются беспредельностью морских далей.

На моей родине нет ни гор, ни вековых лесов, ни моря. Моя земля — гладкая степь, равнина Тургай. До самого горизонта тянется эта степь. И до ближайшего аула надо ехать верхом на лошади неделю. И тогда степь будет тянуться неделю, и две недели, и месяц. Однообразие бесконечного степного простора нарушают лишь редкие каменистые сопкиc.

Велика тургайская степь! (По С. Муканову)

Решение. №192А (с. 107)

В представленном тексте Сабита Муканова решается задача определения основной идеи и анализа художественных особенностей произведения.

Тема текста

Основная тема текста — это любовь к своей родине, какой бы она ни была. Автор размышляет о том, что составляет гордость человека за родную землю, и противопоставляет общепринятые красоты (горы, моря) своей малой родине — тургайской степи.

Основная мысль текста

Главная идея, которую хочет донести автор, заключается в том, что истинная любовь и гордость за родину не зависят от её живописности или разнообразия ландшафтов. С. Муканов с огромной теплотой и восхищением описывает бескрайние и, на первый взгляд, однообразные просторы тургайской степи, находя в этой бесконечности особое величие. Ключевая мысль выражена в заключительном предложении: «Велика тургайская степь!», которое передает всю силу авторского восхищения.

Стиль и тип речи

Текст написан в художественном стиле. Для него характерны эмоциональность и использование средств выразительности.

Тип речи — описание с элементами рассуждения. Автор начинает с общего рассуждения о любви к родине, а затем переходит к детальному описанию родной степи.

Художественные средства

Для создания выразительного образа степи и передачи своих чувств автор использует:

1. Эпитеты, которые создают яркие образы: неприступными горами, беспредельностью морских далей, вековых лесов, гладкая степь, бесконечного степного простора, редкие каменистые сопки.

2. Антитезу (противопоставление): автор противопоставляет свою родину, где «нет ни гор, ни вековых лесов, ни моря», местам, богатым этими красотами.

3. Гиперболу и лексический повтор для подчеркивания необъятности пространства: «до самого горизонта тянется эта степь», «надо ехать верхом на лошади неделю», «степь будет тянуться неделю, и две недели, и месяц».

4. Риторическое восклицание в финале, выражающее кульминацию авторских чувств: «Велика тургайская степь!».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 192А расположенного на странице 107 для 1-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №192А (с. 107), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.