Номер 538А, страница 121, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, часть 2

Авторы: Сабитова З. К., Скляренко К. С.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-07-1038-2 (ч.1), 978-601-07-1040-5 (ч.2), 978-601-07-1039-9 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Глава IX. Чудеса света. Синтаксис и пунктуация. Параграф 39. Семь чудес света. Знаки препинания при однородных членах предложения - номер 538А, страница 121.

№538А (с. 121)
Условие. №538А (с. 121)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Скляренко Ксения Сергеевна, издательство Мектеп, Алматы, 2018, Часть 2, страница 121, номер 538А, Условие

538А. Прочитай отрывок из стихотворения "Пирамиды" ВалерияБрюсова.

Тревожа округлость холмов

И радостных далей беспечные виды,

Стоят пирамиды.

Из далей столетий пришли

Ровесницы древней Земли

И встали, как символы, в мире!..

(В. Я. Брюсов)

Решение. №538А (с. 121)

Основная тема и идея отрывка. В этом отрывке из стихотворения Валерия Брюсова «Пирамиды» раскрывается тема вечности и времени. Основная идея заключается в противопоставлении вечных, монументальных пирамид и изменчивой, преходящей природы («округлость холмов», «радостных далей беспечные виды»). Пирамиды предстают как символы, связывающие современность с глубокой древностью, как незыблемые памятники истории и человеческого духа.

Образ пирамид. Пирамиды в стихотворении — центральный образ. Они не просто часть пейзажа, а его смысловой центр. Они «тревожат» гармонию природы, внося в нее ощущение чего-то грандиозного и вечного. Автор подчеркивает их древность, называя их «ровесницами древней Земли», пришедшими «из далей столетий». Они встали «как символы, в мире», что говорит об их универсальном значении для всей человеческой цивилизации.

Художественные средства. Для создания выразительного образа Брюсов использует разнообразные художественные средства. Среди них: эпитеты («радостных далей», «беспечные виды», «древней Земли»), которые помогают создать контраст между мимолетным и вечным; олицетворение — пирамиды «пришли» и «встали», они названы «ровесницами» Земли, что придает им черты живых существ; сравнение «встали, как символы, в мире», прямо указывающее на главную идею; инверсия («Стоят пирамиды»), акцентирующая внимание на главном образе; и лексический повтор слова «далей», которое используется в разных значениях (пространственном и временном) для углубления смысла.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 538А расположенного на странице 121 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №538А (с. 121), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Скляренко (Ксения Сергеевна), 2-й части учебного пособия издательства Мектеп.