Номер 117Б, страница 69, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Сабитова, Скляренко

117Б. Задай вопросы по последнему абзацу. Какова тема и основная мысль текста? Определи тип речи. Ответ обоснуй. Где можно прочитать этот текст?

Звуки могут чередоваться в словах.

Загорать — загар. Корень -гор-, но он же и -гар-. В одном слове такой, в другом — почти такой же. Значение одинаковое и там, и здесь. Но в одном звуке разница: -гор- — -гар-. Это и есть чередование.

Бывает в квартире — все жильцы постоянные, а одна комната сдаётся. То один в неё въедет, то другой. А квартира-то, конечно, та же. Только в одной комнате жильцы меняются, чередуются. (По М. В. Панову)

Вопросы по последнему абзацу.

С чем автор сравнивает чередование звуков? Что в приведённой аналогии является «квартирой», а что — «жильцами, которые меняются»? Почему автор использует именно такое сравнение для объяснения языкового явления?

Какова тема и основная мысль текста?

Тема текста — чередование звуков в словах. Основная мысль заключается в том, чтобы на простом примере и с помощью яркой аналогии доступно объяснить читателю, что такое чередование звуков в корне слова.

Определи тип речи. Ответ обоснуй.

Тип речи — рассуждение-объяснение. Обоснование: автор выдвигает тезис («Звуки могут чередоваться в словах»), доказывает его с помощью примера (-гор-/-гар-) и делает вывод («Это и есть чередование»). Второй абзац представляет собой аналогию, которая также служит цели объяснения. Текст отвечает на вопрос «что это такое?» и объясняет явление, а не описывает его или повествует о событиях.

Где можно прочитать этот текст?

Этот текст, скорее всего, взят из учебника по русскому языку для средней школы или из научно-популярной книги о языке, написанной для детей и подростков. Автор, М. В. Панов, — известный лингвист, который умел увлекательно рассказывать о сложностях русского языка.