Страница 67 - гдз по биологии 6 класс учебник Пасечник, Суматохин

Страница 67. Подумайте! Можно ли по внешнему виду различить растения влажных мест и засушливых районов?

Можно ли по внешнему виду и строению листьев предположить место обитания растения? Своё предположение аргументируйте, приведя примеры.

Растения влажных мест будут иметь довольно крупные листья, поскольку им необходимо испарять постоянно излишки влаги. Например: кувшинка, кубышка.

Растения засушливых мест обитания наоборот будут иметь мелкие листья, листья видоизменённые в колючки. Например: кактус, верблюжья колючка.

Страница 67. Моя лаборатория.

ИССЛЕДУЙТЕ

СТРОЕНИЕ КОЖИЦЫ ЛИСТА

Цель работы: изучить строение кожицы листа.

Материалы и оборудование: живой лист кливии (амариллиса, пеларгонии, традесканции) или готовый микропрепарат кожицы листа, пинцет, препаровальная игла, микроскоп, предметное и покровное стёкла.

Ход работы

1. Возьмите кусочек листа кливии (амариллиса, пеларгонии, традесканции), надломите его и осторожно снимите с нижней стороны небольшой участок тонкой прозрачной кожицы. Приготовьте препарат так же, как препарат кожицы чешуи лука. Рассмотрите под микроскопом. (Можно использовать готовые препараты кожицы листа.)

2. Найдите бесцветные клетки кожицы. Рассмотрите их форму и строение. На какие клетки они похожи?

3. Найдите устьичные клетки. Чем устьичные клетки отличаются от других клеток кожицы лука?

4. Зарисуйте кожицу листа под микроскопом. Отдельно зарисуйте устьице. Сделайте надписи к рисункам.

5. Сделайте вывод о значении кожицы листа.

ЛИСТЬЯ ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ, ИХ ЖИЛКОВАНИЕ И ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ

Цель работы: изучить особенности внешнего строения листа.

Материалы и оборудование: живые листья растений или гербарные материалы, ручная лупа.

Ход работы

1. Рассмотрите листья комнатных растений и гербарных образцов. Отберите простые листья. По какому признаку вы их отбираете?

2. Отберите сложные листья. По какому признаку вы это делаете? Какое жилкование у отобранных вами листьев?

3. Какое листорасположение имеют просмотренные вами растения?

4. Заполните таблицу.

5. Составьте гербарий листьев с различной формой листовых пластинок и разным жилкованием.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Изучите таблицу «Число устьиц у разных растений на 1 мм2 поверхности листа». Проанализируйте число и расположение устьиц на верхней и нижней поверхности листьев у разных растений. Сделайте вывод и обсудите его с учащимися класса.

Страница 67. Моя лаборатория.

ИССЛЕДУЙТЕ

СТРОЕНИЕ КОЖИЦЫ ЛИСТА

2. По форме и окраске они похожи на клетки кожицы чешуи лука.

3. Клетки устьиц отличаются от клеток чешуи лука тем, что в них содержатся хлоропласты.

4.

5. Кожица листа защищает его от проникновения чужеродных организмов, перепадов температур, излишнего испарения влаги. Через устьица осуществляется газообмен и испарение влаги.

ЛИСТЬЯ ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ, ИХ ЖИЛКОВАНИЕ И ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ

Цель работы:

Материалы и оборудование:

Ход работы

1. Простые листья имеют одну листовую пластинку.

2. Сложные листья имеют несколько листовых пластинок. Жилкование у них сетчатое.

3. Отобранные растения имеют супротивное или очерёдное листорасположение.

4.

5.

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ

Вывод: растения, живущие в водоёмах имеют большое количество устьиц, и существенно большее количество устьиц на верхней стороне листа, так как через устьица осуществляется испарение влаги и газообмен, что было бы существенно затруднено, если бы устьица находились в воде.

Растения, произрастающие в хорошо увлажнённых местах имеют также большое количество устьиц (438 - дуб), и расположены они на нижней стороне листа. Такое большое количество устьиц необходимо растениям, живущим в условиях высокой влажности для того, что удалять излишки влаги из организма.

Растения, произрастающие в недостаточно увлажнённых или умеренно увлажненных местах имеют приблизительно одинаковое количество устьиц на обоих сторонах листа.

В сухих местах растения имеют небольшое количество устьиц, поскольку им необходимо сохранять воду чтобы избежать высыхания.