номер 5 (страница 153) гдз по биологии 6 класс учебник Пономарева, Корнилова

  • биология 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Пономарева И.Н., Корнилова О.А.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: линейный курс
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Уровень обучения: базовый
  • Учебное пособие
  • Москва

Популярные гдз в 6 классе

§ 24. Плод. Разнообразие и значение плодов. Вопросы. Глава 3. Размножение, рост и развитие растительного организма. учебник - cтраница 153.
Условие
Условие. номер 5 (стр. 153)
Условие номер 5 (страница 153) гдз по биологии 6 класс Пономарева, Корнилова, учебник

№5 (страница 153)

Страница 153. Вопрос 5. Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о разнообразии плодов и об их роли в природе и в жизни человека.

решение 1
Решебник 1. номер 5 (стр. 153)
Решение номер 5 (страница 153) гдз по биологии 6 класс Пономарева, Корнилова, учебник

Плод растения образуется после оплодотворения цветка, формируясь из завязи пестика. К этой завязи постепенно притекают питательные вещества, таким образом и появляется плод растения. Состоит плод из семян, которые которые находятся внутри, а снаружи они окружены околоплодником. Околоплодник образован стенками завязи, а иногда с добавлением цветоложе или околоцветником, либо тычинками и цветоножками. Околоплодник защищает семена от повреждений и порчи.

Растения, семена которых находятся внутри околоплодника, называют покрытосемянными. Растения, соответственно плоды, разделяются по околоплоднику, который у одних может быть сочный, мясистый, а у других твердый. Сочные плоды накапливают множество полезных веществ - сахара, жиры, органические кислоты и другие. Такими плодами питается человек и животные.

В растительном мире присутствует большое разнообразие плодов, связно это с тем, что они по-разному приспосабливались к распространению семян. Плоды делятся на сухие и сочные. Например, к сочным относят яблоки и ягоды, к сухим орехи и зерновку. Различают подола и по количеству семян, есть многосемянные и односемянные, например, к первому типу можно отнести помидор, ко второму персики. Плоды так же распространяются ветром и водой, само растение способно разбрасывать плоды, например дуб, разбрасывает желуди и т. д.

Человеком и животным плоды используются, как пищевой продукт. Так же человек находит применение плодам в косметологии, медицине, химии и других областях промышленности. А основное значение плодов в природе - это обеспечение возможности развитию и созреванию семени. Так же плоды необходимы для обеспечения расселения семени в окружающем пространстве.

биология 6 класс - учебник, страница 153 номер 5

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 6 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 153 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению № 5 (с. 153), авторы: Пономарева И.Н., Корнилова О.А., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.