Страница 19 - гдз по биологии 6 класс учебник Пономарева, Корнилова

Страница 19. Вопрос 1. Почему в морях и океанах растения не поселяются на глубоком дне, как в реках?

В толще океана, на дне глубокого озера всегда полумрак или совсем темно. Растения в этой среде могут расти лишь на сравнительно небольшой глубине, только там, куда проникает свет.

Страница 19. Вопрос 2. Являются ли минеральные вещества факторами среды для растений? Ответ поясните.

Минеральные вещества являются факторами среды для растений, вместе с водой они поступают в растение для осуществления всех процессов жизнедеятельности.

Страница 19. Вопрос 3. В чём состоит различие условий жизни дикорастущих и культурных растений?

Культурные растения требуют внимания и ухода со стороны человека. Без его заботы они быстро погибают. Дикорастущие растут сами в дикой природе, сами приспосабливаются к внешним условиям, сами выживают.

Страница 19. Вопрос 4. Почему представители жаркого тропического пояса Земли (фикус, монстера, кактус) могут расти в наших домах в условиях умеренно холодного пояса?

Представители жаркого тропического пояса Земли могут расти в наших домах в условиях умеренного холодного пояса потому, что в домах условия (температура, влажность, свет) похожи на условия родины этих растений и эти условия создаст для них человек.

Страница 19. Вопрос 5. Используя ресурсы Интернета, подготовьте сообщение о влиянии антропогенных факторов на жизнь растений вашего региона.

Влияние человека на растительный мир растёт вслед за развитием цивилизации и научно-технического прогресса. Во второй половине ХХ века антропогенный фактор стал самым мощным среди всех сил, влияющих на живые организмы. Проблема охраны растительного мира, как и всей окружающей среды в целом, никогда ещё не имела столь жизненно важного значения для человечества, как в наши дни.

Неразумное, часто хищническое использование природных ресурсов, загрязнение окружающей среды, освоение новых земель, вырубка лесов, осушение болот, массовый отдых на лоне природы и прочая деятельность человека приводят не только к исчезновению целых природных систем, но и к обеднению остающихся. Человек уничтожил уже свыше двух третей лесов, когда-то покрывавших Землю.

По данным Международного союза охраны природы и природных ресурсов, около 10% видов сосудистых растений нуждаются в охране (25 – 30 тысяч видов). Охрана растений, внесенных в Красную книгу, осуществляется через систему заповедников, заказников и охранных территорий.

Происходящее в настоящее время в широких масштабах обеднение и упрощение многих природных систем лишает их той исторически выработанной оптимальной степени многообразия форм жизни, которая необходима для их нормального функционирования и стабильности. Исчезновение многих видов означает обеднение генетических ресурсов растительного мира. Это генетическое богатство бесценно, и всё должно быть сделано для того, чтобы его сохранить.