номер 21, страница 65, part 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Афанасьева, Михеева

21 a) Read this text written by a twelve-year-old girl and say a) what is the main idea of the story; b) why, in your opinion, she wrote such a story.

“CLEAN UP THE COUNTRYSIDE” SOCIETY

(by Linda Black, age 12)

23. Vicki was coming home from her small country school and it was one of the last days of the term. The sun was in the sky and the birds were singing their beautiful songs.

Vicki loved the countryside. She had lived there all her life. The weather was so nice that Vicki decided to take a longer way home, to the cottage where she lived. On her way she passed through a little grove5 where she used to play. Vicki was shocked to see that the grove looked terrible: it was piled with rubbish. Vicki ran all the way back home. She had to do something about this mess. Suddenly she had an idea. She would start her own “Clean up the Countryside” Society.

When Vicki got home she phoned four of her school friends — Alice, Rosie, Cathy and Jane. They all agreed to meet her at the grove. The girls set to work filling big black plastic bags with rubbish. It was hard work but soon all the rubbish was cleared away and the grove looked beautiful again.

On the next day the society had another meeting. Vicki said, “Today we must watch for rubbish dumpers.”6 Everyone agreed and

Упр. 21, стр. 65

а) Прочтите этот текст, написанный двенадцатилетней девочкой, и скажите: а) в чем основная идея рассказа; б) почему, по-вашему, у нее такая история.

Перевод

ОБЩЕСТВО "НАВЕДИ ПОРЯДОК В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ"

(автор Линда Блэк, возраст 12)

Вики возвращалась домой из своей маленькой сельской школы, и это был один из последних дней четверти. На небе сияло солнце, и птицы пели свои прекрасные песни.

Вики любила сельскую местность. Она прожила там всю свою жизнь. Погода была настолько хорошей, что Вики решила отправиться домой более длинным путем, в коттедж, где она жила. По пути она проходила через небольшую рощицу, где обычно играла. Вики была потрясена, увидев, что роща выглядит ужасно: она была завалена мусором. Вики бежала всю дорогу домой. Она должна была что-то сделать с этим беспорядком. Внезапно у нее появилась идея. Она основала бы свое собственное общество "Наведи порядок в сельской местности".

Когда Вики вернулась домой, она позвонила четырем своим школьным подругам — Элис, Рози, Кэти и Джейн. Они все согласились встретиться с ней в роще. Девочки принялись за работу, наполняя большие черные пластиковые пакеты мусором. Это была тяжелая работа, но вскоре весь мусор был убран, и роща снова стала красивой.

На следующий день общество провело еще одно собрание. Вики сказала: "Сегодня мы должны следить за мусорщиками." Все согласились, и вскоре Рози и Джейн заметили нескольких туристов. Туристы заканчивали свой пикник и оставили весь свой мусор на земле. "Что вы собираетесь делать со всеми вещами, которые у вас остались?" — спросили девочки. "Я не понимаю, что вы имеете в виду", — сказал высокий мужчина с американским акцентом. "Только подумайте", — сказала Вики. "Подумайте о тех осколках стекла, которые у вас остались от бутылок с соком, от всех этих банок из-под колы, и подумайте о том, как некрасиво будет выглядеть это место, заваленное таким мусором. Это также может навредить диким животным". "Юная леди права", — сказала женщина в маленькой шляпке. "Мы просто не можем оставить здесь этот мусор". "Правильно", — сказала Вики. "Вот, возьмите эту сумку". "Спасибо вам, девочки, — сказали они, за то, что помогли нам понять, что сельская местность - прекрасное место и что мы не должны ее портить". Затем они все сели в свою американскую машину и поехали в город. Вики и ее друзья прокричали: "Троекратное ура нашему обществу!" Хип-Хип-ура! Хип-Хип-ура! Хип-Хип-Ура!"

Вы можете себе представить, как были удивлены девочки, когда на следующее утро их учитель естествознания мистер Берд заговорил с классом об экологии и важности поддержания чистоты окружающей среды. Он сказал, что загрязнение становится все хуже и хуже, что легко может привести к глобальной катастрофе. Результатом экологического кризиса стало то, что во многих частях мира люди начали страдать от нехватки продовольствия и чистой воды для выживания. Но мистер Берд сказал, что надежда есть всегда. Люди уже усвоили некоторые важные правила защиты окружающей среды:

Что Можно и Чего Нельзя делать

1. Попросите ваше правительство принять законы для защиты воздуха, воды и почвы.

2. Развивайте международное сотрудничество для совместного решения экологических проблем.

3. Экономьте воду, газ, энергию и другие природные ресурсы.

4. Поддерживайте чистоту в своих городах и сельской местности.

1. Не тратьте впустую воду, газ, энергию, природные ресурсы.

2. Не отравляйте воду, воздух и почву.

3. Не сбрасывайте промышленные отходы в реки, озера, моря и океаны.

4. Не превращайте планету в мусорную свалку.

В конце урока мистер Берд спросил свой класс, что каждый из них лично мог бы сделать, чтобы помочь защитить окружающую среду. Вики рассказала классу о том, что произошло в роще накануне. Учитель и ученики похвалили Вики, Элис, Рози, Кэти и Джейн и решили присоединиться к их обществу "Очистим сельскую местность".

Ответ:

a) The main idea of the story is to show that young people worry about environment and they are ready to help protect it.
а) Основная идея истории состоит в том, чтобы показать, что молодые люди беспокоятся об окружающей среде и готовы помочь защитить ее.

b) She wrote such a story to attract people's attention to ecological problems.
б) Она написала такую историю, чтобы привлечь внимание людей к экологическим проблемам.

b) Прослушайте отмеченную часть текста и попробуйте прочитать ее таким же образом.

Прочитайте этот текст, написанный двенадцатилетней девочкой, и скажите: a) какова основная идея рассказа; b) почему, по вашему мнению, она написала такой рассказ.

Ответ:

a) The main idea of the story is that it's important to take care of nature and that even young people can make a difference. When a girl named Vicki saw that her favorite place was full of rubbish, she didn't wait for adults to solve the problem. She took action, gathered her friends, and they cleaned it up together. The story shows that if something bothers you, you can be the one to change it.

Основная идея рассказа заключается в том, что важно заботиться о природе и что даже молодые люди могут изменить ситуацию к лучшему. Когда девочка по имени Вики увидела, что ее любимое место завалено мусором, она не стала ждать, пока взрослые решат проблему. Она начала действовать, собрала друзей, и они вместе все убрали. История показывает, что если тебя что-то беспокоит, ты сам можешь это изменить.

b) I think she wrote this story to encourage other kids to be more active and responsible for the world around them. Maybe she saw a similar problem in her own life and wanted to show that children are not helpless. By writing about a character who successfully organizes a clean-up, she might want to inspire her readers to do something good for their own towns or villages.

Я думаю, она написала этот рассказ, чтобы побудить других детей быть более активными и ответственными за мир вокруг них. Возможно, она видела похожую проблему в своей жизни и хотела показать, что дети не беспомощны. Написав о персонаже, который успешно организует уборку, она, возможно, хотела вдохновить своих читателей сделать что-то хорошее для своих городов или деревень.