номер 2, страница 55 - гдз по английскому языку 6 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

2 a) Find the examples of phrases showing the sequence of events in the biography.

b) Make notes under the headings in your notebook. Use your notes to tell the class a summary of Frida Kahlo’s life.

Frida Kahlo was born on 6th July 1907. As a child, she . . . At the age of 15, ...

Study skills

see

p. GR6

Linking words

We use linking words to connect different parts of a sentence. We use because to show the reason for something. He spent a long time in the hospital because he had an accident. We use so to show the result of something. She wanted to become a doctor so she studied Medicine. We use too, and or also to show addition. He organised concerts in Madrid, too. We use but to show contrast. He tried hard but he failed.

Стр.55, упр.2

a)Найди примеры фраз, показывающие последовательность событий в биографии.

• on 6^th July, 1907 – 6 июля 1907 года
• As a child – Как ребёнок
• in 1922 – в 1922 году
• at the age of 18 – в возрасте 18 лет
• It was then that – Именно тогда это
• When Frida was 21 – Когда Фриде был 21 год
• in 1929 – в 1929 году
• Nine years later – Девять лет спустя
• on 13^th July, 1954 – 13 июля 1954 года

b)Сделай пометки под заголовками в своей тетради. Используй пометки, чтобы рассказать классу краткое содержание жизни Фриды Кало.

where and when born: Coyoacan, Mexico, 6th July, 1907
где и когда родилась: Койоакан, Мексика, 6 июля 1907 года

early years: dreamed of becoming a doctor, in 1922 began studying medicine, bus accident at age of 18, taught herself to paint while recovering, developed her own style of Mexican folk art and surrealism
ранние годы: мечтала стать врачом, в 1922 году начала изучать медицину, попала в автобусную аварию в возрасте 18 лет, во время выздоровления научилась рисовать, разработала свой собственный стиль мексиканского народного искусства и сюрреализма

later years and achievements: met artist Diego Rivera at age of 21, married in 1929, first exhibition nine years later in New York City, Paris exhibitions
последующие годы и достижения: познакомилась с художником Диего Риверой в возрасте 21 года, вышла замуж в 1929 году, первая выставка девять лет спустя в Нью-Йорке, парижские выставки

where and when died: in her hometown, 13th July, 1954
где и когда умерла: в своём родном городе, 13 июля 1954 года

Стр.55

Учебные навыки

Связующие слова

Мы используем связующие слова, чтобы соединить разные части предложения. Мы используем «потому что», чтобы показать причину чего-либо. Он провёл долгое время в больнице, потому что попал в аварию. Мы используем «поэтому», чтобы показать результат чего-либо. Она хотела стать врачом, поэтому изучала медицину. Мы используем «тоже», «и» или «также», чтобы показать дополнение. Он также организовывал концерты в Мадриде. Мы используем «но», чтобы показать контраст. Он очень старался, но у него ничего не вышло.

2 а) Найдите примеры фраз, показывающих последовательность событий в биографии.

b) Сделайте записи под заголовками в своей тетради. Используйте свои записи, чтобы рассказать классу краткое содержание жизни Фриды Кало.

Ответ:

a) Examples of phrases showing the sequence of events are: was born on 6th July 1907, As a child, At the age of 15. (Примеры фраз, показывающих последовательность событий: родилась 6 июля 1907 года, В детстве, В возрасте 15 лет.)

b) Insufficient data to answer the question. (Для ответа на вопрос недостаточно данных.)