номер 2 (страница 95) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

  • всеобщая история 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Сванидзе
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз в 6 классе

§ 12. В рыцарском замке. Вопросы в параграфе. Глава 4. Сеньоры и крестьяне. учебник - cтраница 95.
Условие
Условие. номер 2 (стр. 95)
Условие номер 2 (страница 95) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

№2 (страница 95)

Без номера (страница 95). Какими способами средневековые строители делали замки неприступными?

Замок в Эдинбурге - древней столице Шотландии
Замок в Эдинбурге - древней столице Шотландии
Ворота с подъёмным мостом
Ворота с подъёмным мостом
решение 1
Решебник 1. номер 2 (стр. 95)
Решение номер 2 (страница 95) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

На фотографиях в учебнике это плохо видно, но начиналось всё с выбора места. Замок обычно строился на каком-то острове, или в излучине реки, или на возвышении, желательно на горе. На самом деле, если знать это обстоятельство, то понятно, что замок на левом снимке стоит именно на вершине горы.

Потом вокруг замка строили высокие стены, что тоже видно на левом снимке. Но на нём не видно, что стены делали с учётом пород камня: внутреннюю часть складывали из более твёрдых сортов, стену сложнее было повредить, а середину заполняли более мягкими породами, таким образом стена немного пружинила и сопротивлялась ударом тарана.

В стенах делали бойницы, а на вершине стены - зубцы, за которыми можно было спрятаться, пока перезаряжаешь, например, арбалет. Также периметр замка укрепляли башни. Они помогали стрелять сбоку по противнику, который подошёл вплотную к стене. Также только через них можно было спуститься со стены во двор, то есть, даже если противник закрепился на участке стены, ему ещё требовалось взять башню, чтобы проникнуть в остальные части замка. А каждая башня, при необходимости, могла стать своей небольшой крепостью. Кроме того, башни были выше стен и с их вершины можно было стрелять во врага, захватившего участок стены между ними.

Вокруг замка обычно шёл ров, чаще всего с водой. Это было средство от подкопа. Подкоп подводили под стену, потом поджигали деревянные подпорки, подкоп рушился, образуя пустоту под участком стены, участок стены тоже рушился в пустоту под собой. Но вода из рва сразу же заполняла подкоп, копать оказывалось невозможно.

Особое внимание уделялось воротам, которые показаны на правом снимке. Через ров перекидывали мост, который в случае опасности поднимался и не только не давал перебраться через ров, но и становился дополнительными воротами. Сам проём вначале закрывали массивными деревянными воротами, но потом стали делать толстые железные решётки, которые опускались прямо сверху.

Внутри замка делали последний рубеж обороны - главную башню, где жил хозяин замка вместе с семьёй. Она тоже могла стать отдельной крепостью и держать оборону, когда весь остальной замок уже захвачен.

всеобщая история 6 класс - учебник, страница 95 номер 2

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 95 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 2 (с. 95), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.