Номер 2, страница 166 - гдз по Всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва

Авторы: Агибалова Е. В., Донской Г. М.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания:

Цвет обложки: чёрный

ISBN: 978-5-09-100255-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

История древних веков

Популярные ГДЗ в 6 классе

Проверьте себя. Параграф 18. Что англичане считают началом своих свобод. Глава 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV века). Зрелое и позднее Средневековье - номер 2, страница 166.

№2 (с. 166)
Условие. №2 (с. 166)
скриншот условия
Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва, страница 166, номер 2, Условие

2 (страница 166). Почему в Англии сословная монархия возникла раньше, чем во Франции?

Решение. №2 (с. 166)
скриншот решения
Всеобщая история, 6 класс Учебник, авторы: Агибалова Екатерина Васильевна, Донской Григорий Маркович, издательство Просвещение, Москва, страница 166, номер 2, Решение

В Англии не было как таковой феодальной раздробленности. Там были влиятельные феодалы, но свои территории из подчинения королю они никогда не выводили. А во Франции Генеральные штаты были созданы после того, как феодальную раздробленность удалось в достаточной мере преодолеть, чтобы завершить этот процесс. В Англии преодолевать было нечего, поэтому и парламент появился раньше.

Но английский парламент был другим органом, нежели Генеральные штаты и в этом тоже причина того, что он появился раньше. Английский парламент был создан вместо феодальной раздробленности: не имея возможности ограничить власть короля над собой, фактически обретя самостоятельность, феодалы просто ограничивали власть короля. Так что неудивительно, что парламент начал формироваться с Совета баронов, созданному по Великой хартии вольности, когда во Франции всё ещё в разгаре была та самая раздробленность: феодалы обоими способами преследовали, в целом, похожие цели.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 166 к учебнику для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №2 (с. 166), авторов: Агибалова (Екатерина Васильевна), Донской (Григорий Маркович), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.