номер 5 (страница 198) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

  • всеобщая история 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Сванидзе
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз в 6 классе

§ 22. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV веках. Вопросы и задания к главе 7. Глава 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV века). учебник - cтраница 198.
Условие
Условие. номер 5 (стр. 198)
Условие номер 5 (страница 198) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

№5 (страница 198)

5 (страница 198). Обсудите в классе: почему мечта многих средневековых монархов создать империю, столь же мощную, как Западная Римская империя, остались неисполненной? Как вы думаете, что мешало осуществлению этой мечты?

решение 1
Решебник 1. номер 5 (стр. 198)
Решение номер 5 (страница 198) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

Прежде всего, никто из этих правителей не думал о развитии экономики. Поэтому экономика оставалась в основном натуральной, даже к концу средних веков только с отдельными чертами товарной. Такая экономика не может удержать единым крупное государство. В Римской империи такое было только в последние века её существования в результате эпохи солдатских императоров, результатом стал распад западной части империи. В период своей крепости римская империя обладала товарной экономикой.

Большую роль играл также военный фактор. В Римской империи структура легиона, особые римские доспехи и другие элементы вплоть до особой конструкции пилумов, то есть дротиков пехотинцев. Соседи всего этого так и не переняли, как и особой инженерной техники римлян, которая даже лагерь устраивали по-особому. В средневековой Европе все армии были более-менее одинаковыми. Ни у одной из них не было однозначного преимущества. Пожалуй, уникальное оружие продемонстрировала только армия английская - английский большой лук, хотя на самом деле, лук пришёл из Уэльса. И то это один вид оружия, а не вся система. Но у английских королей как раз не было цели воссоздать Западную Римскую империю, они даже Францию пытались завоевать только периодически, волнами. И за время этих волн противники к английскому луку приспособились, тем более что уже распространялось огнестрельное оружие.

Несмотря на экономический и военный фактор Карлу Великому удалось создать империю пусть и не такую большую, как Западная Римская, но всё-таки значительную. Однако, по историческим меркам эта империя просуществовала недолго: её разделили между собой уже внуки основателя. Отсюда мы видим ещё один фактор, который не давал в Средневековье воссоздать Западную Римскую империю: систему наследования, которая долго предполагала раздел наследства отца на части. В итоге, от этого правила отказались, Но тогда уже действовал военный фактор. У всех королей и крупных феодалов были армии, мало отличимые от армии соседей. Поэтому ни одна из них не могла победить все другие и создать империю.

всеобщая история 6 класс - учебник, страница 198 номер 5

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 198 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 5 (с. 198), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.