номер 6, страница 73, часть 1 - гдз по 6 класс учебник Полухина, Коровина

Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Полухина Валентина Павловна, Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, часть 1

Авторы: Полухина В. П., Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый

ISBN: 978-5-09-102508-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Героический эпос народов мира. Карело-финский эпос «Калевала». Размышляем о прочитанном - номер 6, страница 73.

№6 (с. 73)
Условие. №6 (с. 73)
скриншот условия
Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Полухина Валентина Павловна, Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 73, номер 6, Условие

6. Кто, кому и зачем заказал сделать чудесную мельницу Сампо и что эта мельница символически обозначает?

Решение. №6 (с. 73)
скриншот решения
Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Полухина Валентина Павловна, Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 73, номер 6, Решение
Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Полухина Валентина Павловна, Коровина Вера Яновна, Журавлев Виктор Петрович, Коровин Валентин Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, бирюзового цвета, Часть 1, страница 73, номер 6, Решение (продолжение 2)

6. Кто, кому и зачем заказал сделать чудесную мельницу Сампо и что эта мельница символически обозначает?

Ответ:

Сыны «Калевалы» сватали красивых, но злых дочерей Лоухи, хозяйки Похъёлы. И вот Лоухи объявила, что отдаст свою дочь тому, кто выкует для неё волшебную мельницу-самомолку Сампо, иначе «пёструю крышку». Лоухи делала свой заказ совершенно точно и приложила к нему рецепт его изготовления:

"Ты сумеешь сделать Сампо,
Крышку пёструю сковать мне,
Взяв конец пера лебёдки,
Молока коров нетельных,
От овечки летней шерсти,
Ячменя зерно прибавив?"

Рецепт этот повторяется в поэме не один раз и явно носит не случайный характер. Разобрав его, видим, что Лоухи упоминает о четырёх основных видах тогдашнего хозяйства:

  • перо лебёдки означает охоту;
  • молоко коровы и шерсть овцы — два вида животноводства;
  • зерно ячменя — земледелие.

И кузнец должен эти символы лесного и сельского хозяйства положить на наковальню, сковать из них чудесную машину, то есть соединить с понятием железа, с понятием механизма. Если все описания природы в «Калевале» — описания леса, болот и утёсов — предстают перед читателем связанными с хозяйством, с ручным трудом человека, то здесь, в образе Сампо, ручной труд и хозяйство предстают уже связанными с металлом, с наковальней и горнилом кузницы, с первой машиной.

Лоухи стремится получить Сампо не для забавы; оно нужно ей для поднятия благоденствия в Похъёле, для облегчения труда, для накопления богатства.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по за 6 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 73 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по к упражнению №6 (с. 73), авторов: Полухина (Валентина Павловна), Коровина (Вера Яновна), Журавлев (Виктор Петрович), Коровин (Валентин Иванович), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.