номер 3, страница 128, часть 1 - гдз по 6 класс учебник Полухина, Коровина

3. Как вы считаете, почему поэт в стихотворении подчеркивает с одной стороны молодость, а с другой неволю главного героя? Как вы это понимаете? Можно ли смириться с неволей, привыкнуть к ней?

3.Как вы считаете, почему поэт в стихотворении подчёркивает с одной стороны – молодость, а с другой – неволю главного героя? Как вы это понимаете? Можно ли смириться с неволей, привыкнуть к ней?

Ответ:

В стихотворении "Узник" Александра Пушкина переплетаются темы юности и неволи, создавая контраст, который акцентирует трагизм судьбы главного героя. Молодость, символизируемая мечтами и стремлениями, сталкивается с суровой реальностью тюремного заключения. Пушкин через образы природы и свободы показывает, как узник, несмотря на физическую неволю, сохраняет внутренний мир — его душа стремится к свету и просторам. Это говорит о том, что молодость, полная надежд и амбиций, не может полностью подчиниться узам.

Тем не менее, в стихотворении также затрагивается вопрос о смирении. Узник, разрываясь между желанием свободы и принятием своей судьбы, словно находит утешение в своих воспоминаниях. Можно предположить, что с течением времени неволя становится неотъемлемой частью жизни, и человек начинает свыкаться с ней. Однако истинная свобода остается в мечтах и мыслях, которые не могут быть узурпированы никакими оковами. Таким образом, Пушкин подчеркивает, что в сердце каждого человека, даже заточенного, живет непокоренное стремление к свободе.