номер 2, страница 257, часть 1 - гдз по 6 класс учебник Полухина, Коровина

2. Чем судьба листьев напоминает судьбу людей? Как от строфы к строфе меняется эмоциональная окраска стихотворения?

2.Чем судьба листьев напоминает судьбу людей? Как от строфы к строфе меняется эмоциональная окраска стихотворения?

Ответ:

В этом стихотворении листья становятся главными персонажами, символизирующими человеческие судьбы. Их жизнь, как и наша, проходит стремительно. Каждый из нас хочет провести её ярко и насыщенно, пока мы молоды и полны сил. Однако со временем приходит старость, здоровье ухудшается, и радости жизни уменьшаются. Листья наслаждаются своим "красным летом" (молодостью), но вскоре наступает серое осеннее время (старость), и они не желают просто "вешать и желтеть" (скучно стареть). Они просят ветер забрать их с веток и увезти, чтобы хоть на мгновение насладиться оставшимися днями. Жизнь проходит очень быстро, и важно уметь радоваться каждому моменту, особенно таким ярким периодам, как "красное лето" (юность).

Стихотворение делится на четыре строфы, каждая из которых наполнена различными эмоциями. Первая строфа выражает пренебрежение листьев к хвойным деревьям и их однообразию. Вторая строфа полна радости, когда листья расскажут о тепле "красного лета". Третья говорит о надвигающейся осени с грустью, а четвёртая передает просьбу листьев, чтобы ветер избавил их от бессмысленного старения.