номер 4, страница 91 - гдз по немецкому языку 6 класс рабочая тетрадь Бим, Фомичева

Немецкий язык (Deutsch), 6 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Бим И. Л., Фомичева Л. М.

Тип: arbeitsbuch (рабочая тетрадь)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-5-09-105908-3

V. Ein Tag unseres Lebens. Wie ist er?. Lesen macht klug - номер 4, страница 91.

№4 (с. 91)
Условие. №4 (с. 91)
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Немецкий язык (Deutsch), 6 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 91, номер 4, Условие
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс рабочая тетрадь (arbeitsbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Фомичева Людмила Михайловна (Fomitschjowa L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, страница 91, номер 4, Условие (продолжение 2)

4 Hier ist eine Geschichte über Tapps. Wer ist das?

a) Lies die Geschichte und setze die richtigen Artikel ein, wo es nötig ist.

Endlich war _____ Park zu Ende und _____ Kinder liefen schnell nach Hause. Fredi versteckte Tapps unter _____ Jacke. Tapps bewegte sich und piepste und _____ Jacke bewegte sich immer wieder komisch. In _____ Garten arbeitete _____ Vater. Heidi und Fredi blieben auf _____ Weg zwischen _____ Gartentür und _____ Haustür stehen.

„Was hast du da?“ fragte _____ Vater und zeigte auf _____ Jacke. Fredi holte Tapps heraus und zeigte _____ Hund _____ Vater. „Hm, ein Hund. Wo habt ihr ihn her?“ Heidi antwortete schnell: „Gefunden, Vati. Er hat sich unter _____ Baum versteckt und gab traurige Töne von sich und war froh, als wir kamen. Er heißt Tapps, und wir haben uns schon immer so einen Hund gewünscht, Fredi und ich, und ...“

„Moment!“ rief _____ Vater. „Jetzt will ich was sagen. _____ jungen Hunde piepsen immer. Und dass er froh ist, kann kein Mensch wissen.“ „Nicht wahr!“, sagte Heidi. „Tapps, zeig mal, wie froh du bist!“ Sie nahm _____ Hündchen von _____ Fredis Arm und setzte es auf _____ Gras. Sofort fing _____ sein Schwänzchen an, freundlich zu arbeiten. „Da siehst du es Vati, wie froh er ist“, rief Heidi. Da machte auch Fredi endlich _____ Mund auf und fragte: „Gefällt es dir denn nicht, Vati?“ „Natürlich gefällt er mir. Aber er ist nicht unser Hund. Ihr dürftet nicht _____ Hund nach _____ Hause bringen. Ihr müsst ihn sofort ...“

Zu _____ Glück rief _____ Mutter in _____ Moment zu _____ Fenster heraus: „Abendbrot!“ „Wir kommen gleich“, sagte _____ Vater. Da sah _____ Mutter _____ schwarzen Hund auf _____ grünen Gras. „Was für ein schöner kleiner Hund ist das? Wem gehört er denn?“ Heidi rief tapfer: „Uns!“ „Nein! Was euch nicht gehört, kann euch nicht gehören“, sagte _____ Vater streng. Und er ging schnell in _____ Haus. Heidi und Fredi hinterher. Tapps blieb in _____ Garten, auf _____ Gras.

Sie aßen, wie immer in _____ Küche. Plötzlich weinte Heidi: „Er will doch auch trinken und essen, wie w-i-i-i-r!“ Fredi fragte laut: „Was wird jetzt mit _____ Hund?“ Heidi lief hin und machte _____ Tür auf, und Tapps kam ruhig herein. Er blieb vor _____ Tisch stehen, seine schwarze Nase bewegte sich. „Dürfen wir ihm nicht etwas Bratkartoffeln abgeben? fragte Fredi. „Natürlich“, sagte _____ Mutter, „er ist doch unser Gast.“

Sie stellte _____ Hündchen zwei Untertassen mit Milch und mit Bratkartoffeln hin, und Tapps begann zu essen, laut und so schnell, wie er nur konnte. Sein Schwänzchen stand hoch. „Er ist wirklich lieb“, sagte _____ Mutter. „Man hört, dass _____ Essen ihm schmeckt.“ _____ Vaters Stimme war nicht mehr so streng wie früher. Es war _____ richtige Moment, und das verstand Fredi: „Jetzt - in _____ Nacht - kann man ihn doch nicht in _____ Park zurückbringen!“ Er sah _____ Mutter an. „Da fressen ihn vielleicht _____ Tiger!“ rief Heidi.

Da sagte _____ Mutter: „Ich glaube, er soll heute nachts bei uns bleiben. Da müssen wir für unseren Gast _____ Bett machen.“ Sie brachte einen kleinen Korb und noch ein altes Kissen dazu. Fredi nahm _____ Schlafkorb, und Heidi nahm Tapps auf den Arm, so gingen sie in _____ Kinderzimmer hinauf. Fredi stellte _____ Korb zwischen _____ Betten, und Tapps sprang sofort dorthin. _____ Mutter sagte: „Vati hat natürlich recht. _____ Hund gehört uns nicht, und ihr müsst morgen alles tun, um _____ Herrn von _____ Tapps zu finden.“

(Nach M. Lobe „Tapps“)

b) Was meinst du? Können die Kinder den Herrn von Tapps finden? Oder bleibt Tapps bei Fredi und Heidi zu Hause?

Решение. №4 (с. 91)
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Стр. 91, упр. 4.

Вот история о Таппсе. Кто это?

а) Прочитай рассказ и используй правильные артикли, где это необходимо.

Endlich war der Park zu Ende und die Kinder liefen schnell nach Hause. Fredi versteckte Tapps unter der Jacke. Tapps bewegte sich und piepste und die Jacke bewegte sich immer wieder komisch. In dem Garten arbeitete der Vater. Heidi und Fredi blieben auf dem Weg zwischen der Gartentür und der Haustür stehen.

Наконец парк закончился, и дети быстро разбежались по домам. Фреди спрятал Таппса под куртку. Таппс двигался и пищал, а куртка продолжала странно двигаться. Отец работал в саду. Хайди и Фреди остановились на дорожке между дверью в сад и входной дверью.

Vater: Was hast du da?
Что это у вас там?

Fredi holte Tapps heraus und zeigte den Hund dem Vater.

Фреди достал Таппса и показал отцу собаку.

Vater: Hm, ein Hund. Wo habt ihr ihn her?
Хм, собака. Где вы его взяли?

Heidi: Gefunden, Vati. Er hat sich unter dem Baum versteckt und gab traurige Töne von sich und war froh, als wir kamen. Er heißt Tapps, und wir haben uns schon immer so einen Hund gewünscht, Fredi und ich, und ...
Нашли его, папа. Он прятался под деревом, издавая грустные звуки, и обрадовался, когда мы пришли. Его зовут Таппс, и мы всегда всегда хотели такую собаку, Фреди и я, и...

Vater: Moment! Jetzt will ich was sagen. Die jungen Hunde piepsen immer. Und dass er froh ist, kann kein Mensch wissen.
Подождите минутку! Теперь я хочу кое-что сказать. Молодые собаки всегда пищат. И никто не может знать, что он счастлив.

Heidi: Nicht wahr! Tapps, zeig mal, wie froh du bist!
Неправда! Таппс, покажи мне, как ты счастлив!

Sie nahm das Hündchen von dem Fredis Arm und setzte es auf das Gras. Sofort fing sein Schwänzchen an, freundlich zu arbeiten.

Она взяла щенка из рук Фреди и положила его на траву. Его маленький хвостик тут же начал красиво работать.

Heidi: Da siehst du es Vati, wie froh er ist.
Папа, ты видишь, как он счастлив.

Da machte auch Fredi endlich den Mund auf und fragte:

Фреди наконец открыл рот и спросил:

Fredi: Gefällt es dir denn nicht, Vati?
Разве тебе не нравится, папа?

Vater: Natürlich gefällt er mir. Aber er ist nicht unser Hund. Ihr dürftet nicht den Hund nach Hause bringen. Ihr müsst ihn sofort ...
Конечно, он мне нравится. Но это не наша собака. Вы не должны приводить собаку домой. Вы должны его прямо сейчас...

Zum Glück rief die Mutter im Moment zum Fenster heraus:

К счастью, в этот момент мама позвала из окна:

Mutter: Abendbrot!
Ужин!

Vater: Wir kommen gleich!
Мы сейчас придем.

Da sah die Mutter den schwarzen Hund auf dem grünen Gras.

И тут мама увидела черную собаку на зеленой траве.

Mutter: Was für ein schöner kleiner Hund ist das? Wem gehört er denn?
Какая красивая маленькая собачка? Чья она?

Heidi: Uns!
Наша!

Vater: Nein! Was euch nicht gehört, kann euch nicht gehören!
Нет! То, что не принадлежит вам, не может принадлежать вам!

Und er ging schnell ins Haus, Heidi und Fredi hinterher. Tapps blieb im Garten, auf dem Gras.

И он быстро пошел в дом, а Хайди и Фреди за ним. Таппс остался в саду, на траве.

Sie aßen, wie immer in der Küche. Plötzlich weinte Heidi:

Они ели, как обычно, на кухне. Вдруг Хайди заплакала:

Heidi: Er will doch auch trinken und essen, wie w-i-i-i-r!
Он тоже хочет пить и есть, как мы-ы-ы-ы!!

Fredi fragte laut:

Фреди громко спросил:

Fredi: Was wird jetzt mit dem Hund?
Что теперь будет с собакой?

Heidi lief hin und machte die Tür auf, und Tapps kam ruhig herein. Er blieb vor dem Tisch stehen, seine schwarze Nase bewegte sich.

Хайди подбежала, открыла дверь, и Таппс тихонько вошел. Он остановился перед столом, шевеля черным носом.

Fredi: Dürfen wir ihm nicht etwas Bratkartoffeln abgeben?
Нельзя ли дать ему жареной картошки?

Mutter: Natürlich, er ist doch unser Gast.
Конечно, он наш гость.

Sie stellte dem Hündchen zwei Untertassen mit Milch und mit Bratkartoffeln hin, und Tapps begann zu essen, laut und so schnell, wie er nur konnte. Sein Schwänzchen stand hoch.

Она поставила перед щенком два блюдца с молоком и жареным картофелем, и Таппс начал есть, громко и так быстро, как только мог. Его маленький хвост стоял торчком.

Mutter: Er ist wirklich lieb. Man hört, dass das Essen ihm schmeckt.
Он очень милый. Видно, что ему нравится еда.

Die Vaters Stimme war nicht mehr so streng wie früher. Es war das richtige Moment, und das verstand Fredi:

Папин голос уже не был таким строгим, как раньше. Это был тот самый момент, и Фреди понял:

Fredi: Jetzt in der Nacht - kann man ihn doch nicht in den Park zurückbringen!
Теперь ночью ты не сможешь отвести его обратно в парк!

Er sah die Mutter an.

Он посмотрел на маму.

Heidi: Da fressen ihn vielleicht die Tiger!
Тигры могут его съесть!

Da sagte die Mutter:

Тогда мама сказала:

Mutter: Ich glaube, er soll heute nachts bei uns bleiben. Da müssen wir für unseren Gast das Bett machen.
Я думаю, он должен остаться у нас на ночь. Мы должны приготовить постель для нашего гостя.

Sie brachte einen kleinen Korb und noch ein altes Kissen dazu. Fredi nahm den Schlafkorb, und Heidi nahm Tapps auf den Arm, so gingen sie in das Kinderzimmer hinauf. Fredi stellte den Korb zwischen den Betten, und Tapps sprang sofort dorthin.

Она принесла маленькую корзинку и еще одну старую подушку. Фреди взял корзину для сна, а Хайди взяла Таппса на руки, и они поднялись в детскую комнату. Фреди поставил корзинку между кроватями, и Таппс тут же запрыгнул в нее.

Mutter: Vati hat natürlich recht. Der Hund gehört uns nicht, und ihr müsst morgen alles tun, um den Herrn von Tapps zu finden.
Папа, конечно, прав. Собака нам не принадлежит, и завтра вы должны сделать все возможное, чтобы найти хозяина Таппса.

(По М. Лобе «Таппс»)

b) Что вы думаете? Смогут ли дети найти хозяина Таппса? Или Таппс останется дома с Фреди и Хайди?

Решение 2. №4 (с. 91)

а) Прочитай рассказ и вставь правильные артикли там, где это необходимо. б) Как ты думаешь? Смогут ли дети найти хозяина Таппса? Или Таппс останется у Фреди и Хайди дома?

Ответ:

a)

Die richtigen Artikel in der Reihenfolge ihres Erscheinens im Text: (Правильные артикли в порядке их появления в тексте:)

der, die, der, die, dem, der, dem, der, der, die, den, dem, einem, der, -, das, -, das, sein, den, -, dem, die, dem, dem, der, die, den, dem, der, das, dem, dem, der, -, dem, die, dem, die, dem, das, Die, der, der, den, die, -, die, ein, den, das, den, Die, Der, den.

b)

Auf Deutsch: Ich glaube, die Kinder werden versuchen, den Herrn von Tapps zu finden, so wie ihre Mutter es gesagt hat. Aber vielleicht finden sie ihn nicht und dann darf Tapps für immer bei ihnen bleiben. Die ganze Familie, auch der Vater, mag ihn schon sehr.

Перевод на русский: Я думаю, что дети попытаются найти хозяина Таппса, как и сказала их мама. Но, может быть, они его не найдут, и тогда Таппсу разрешат остаться с ними навсегда. Он уже очень нравится всей семье, даже папе.

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