Номер 4, страница 97, часть 1 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник Бим, Садомова

4 Der Direktor einer Schule möchte wissen: Was für eine Schule wünschen sich die Kinder? Lesen wir darüber.

a) Aber zuerst das Suchspiel!

Wer findet schnell diese Wörter im Wörterbuch und schreibt sie in sein Heft?

der Wunsch, die Umfrage, der Springbrunnen, sprudeln, der Fisch, die Wiese

b) Wer liest das richtig? Übersetzt bitte!

Jedes Kind hat verschiedene Wünsche. Einige wünschen sich viele Spielsachen, die anderen ein Haustier. Viele wünschen sich Vögel und malen gern. Einige zeichnen Häuser mit roten, grünen, braunen Dächern. Die anderen – also Technik. Die dritten – Tiere, die Sonne, Blumen, Pilze. Sie zeichnen grüne Wiesen mit vielen bunten Blumen. Einige zeichnen Schlösser in exotischen Gärten mit schönen Springbrunnen. Das Wasser sprudelt lustig heraus. Aus Umfragen wissen wir – alle Kinder zeichnen und malen gern.

c) Also, was malen die Kinder gern? Findet die Antworten im Text (Übung 4b).

Die Kinder malen gern

...

...

...

...

Vögel und Fische

...

d) Wie ist es weiter?

fragen – die Frage

umfragen – die ...

wünschen – der ...

fischen – der ...

e) Lesen wir, welche Schulen sich einige Kinder wünschen.

Die Stadt will eine neue Schule bauen

(Nach Irene Jacobi-Vrignaud)

Welche Schule wünschen sich die Kinder? Der Direktor der Schule macht eine Umfrage. Und da schreiben, zeichnen und malen die Kinder ihre Wünsche. Der Schuldirektor macht große Augen¹. Das sind doch richtige Traumschulen²!

So malt Karin eine Schule mit einem Schwimmbad auf dem Dach. Dort oben scheint besonders hell die liebe Sonne!

Christoph malt einen Tennisplatz und eine Sporthalle neben dem Schulgebäude.

Hannas Schule ist sehr romantisch. Sie hat einen Springbrunnen mitten im Schulhof. Das klare, saubere Wasser sprudelt lustig heraus, und trinken kann man es auch. Und überall sind die schönsten Blumen in allen Farben.

Ulla zeichnet ein großes Vogelhaus neben der Schule mit schönen Fasanen und einem Pfau. Sie hat in ihrem Schulhof auch Katzen, Hunde, ein Pony. In der Eingangshalle ihrer Schule zeichnet Ulla ein riesengroßes Aquarium mit exotischen Fischen.

Herbert ist aber praktischer: Er malt einen Coca-Cola Automaten auf jeder Etage.

Und wisst ihr, was Heidi zeichnet? Eine Schule aus vielen runden Glaspavillons¹. Sie stehen auf einer großen grünen Wiese mit lustige Pilze. In jedem Pavillon ist eine Klasse. Die Schüler sitzen im Kreis², und der Lehrer sitzt mitten unter ihnen³. Keine schlechte Idee. Was?

die Aussage (-n) — die Aussage

высказывание

f) Sagt: Welche Aussagen stimmen (+), welche nicht (–)?

1. Der Direktor der Schule macht eine Umfrage.
2. Die Kinder schreiben und malen ihre Wünsche.
3. Einige träumen von vielen Computerklassen in der Schule.
4. Ein Kind wünscht sich ein Videostudio in der Schule.
5. Ein anderes wünscht sich ein Schwimmbad und einen Tennisplatz in der neuen Schule.
6. Ein Kind träumt von vielen Tieren im Schulhof.
7. Die neue Schule muss sehr schön sein.

g) Lest die Erzählung noch einmal. Merkt euch genauer, wer sich was wünscht. Macht eine Tabelle wie in Übung 2b auf S. 96 in eure Hefte.

h) Lest die Erzählung noch einmal. Was meint ihr?

?? Fragen

• Haben alle Kinder Fantasie?
• Wer hat mehr Fantasie als die anderen?
• Wessen Traumschule gefällt euch am besten?

i) Übung 1, S. 43–44.

j) Nastja will Notizen zu dieser Erzählung machen und Bilder malen. Und du?

У всех детей есть воображение? У кого больше воображения, чем у других? Чья школа мечты вам нравится больше всего?

Ответ:

1. Ja, alle Kinder haben Fantasie. Jedes Kind hat seine eigene, besondere Traumschule gezeichnet. - Да, у всех детей есть воображение. Каждый ребенок нарисовал свою особенную школу мечты.

2. Ich glaube, Heidi hat die meiste Fantasie. Ihre Schule aus Glaspavillons, die wie Pilze auf einer Wiese aussehen, ist eine sehr ungewöhnliche Idee. - Я думаю, что у Хайди самое богатое воображение. Ее школа из стеклянных павильонов, похожих на грибы на лугу, — это очень необычная идея.

3. Mir gefällt Hannas Schule am besten. Ich mag die Idee mit dem Springbrunnen und den vielen Blumen im Schulhof. Es klingt sehr schön und gemütlich. - Мне больше всего нравится школа Ханны. Мне нравится идея с фонтаном и множеством цветов в школьном дворе. Это звучит очень красиво и уютно.